有孩子的粑粑麻麻發現孩子長大點後，不願意和人分享，就會感覺到自己的孩子有點“自私”，其實2-3歲左右的孩子還分不清你我他，對自己的玩具或者是粑粑麻麻們給的東西都認爲是自己的，這是因爲孩子在這個年齡段具有獨特且獨有的物品所有權，簡稱物權。
所以要是別人動他(她)的東西就會感覺到自己的東西被“偷”了一樣，所以不會隨便讓人動玩具，這完全屬於孩子的物權表現。所以家長們不必刻意強迫孩子去分享，因爲孩子還不具備分享的概念和能力。
這些都是孩子的物權表現☟☟☟
我的東西不能給你玩兒
家長們發現孩子們對有的玩具平時放在一邊可能很久都不會碰一下，但要是哪天家裏來小夥伴並拿起很久不動的玩具，你就會發現孩子會放下手裏的玩具，立馬上前搶奪小夥伴的玩具，就會發生玩具搶奪大戰，這時候可能會發生打架的情況，家長們也會告知孩子：“你天天在玩，今天讓小夥伴先玩會，然後你再玩。”
其實，家長們已經無形之中侵犯了孩子的物權，這個時候家長們最好不要管，讓孩子自己處理，若是搶到了就玩，若是沒搶到孩子們也會做出選擇玩別的玩具，這樣一來，孩子其實早已將玩具分享給小夥伴了，這個時候家長們可以誇讚孩子願意和小夥伴一起玩，培養孩子懂得與人分享。
弟弟妹妹也不能搶我的東西
現在的二胎家庭中也會面臨這個問題，以前只有一個孩子的時候，家裏人把所有的東西都給孩子，已經讓孩子認爲家裏所有的東西都是自己的，不允許家裏人碰，自從有了弟弟或者妹妹後，粑粑麻麻可能最多說的就是“你比較大應該讓着弟弟妹妹，不要和弟弟妹妹搶，這樣纔是大孩子該做的”，家長們“孔融讓梨”的思想，只會讓孩子覺得你不再愛他(她)了，冷落他(她)了，把愛都給了弟弟妹妹，孩子就會覺得失去了整個世界也打擊了孩子的自信心。
遇到這種情況，粑粑麻麻要公平對待兩個寶寶，可以制定簡單的規則，限時輪流玩，發生衝突也不要介入，讓孩子自己協商，自己磨合，化解矛盾，等時間長了兩個寶寶也會懂得主動分享，一起愉快的玩耍。
關於孩子分享這件事兒，家長們可以怎麼做呢?
尊重自己孩子的物權
孩子雖然年齡小，但也有自己的東西，如玩具、衣服、帽子、鋼琴、學習用品等等，這些物品是家長們提供給孩子的，孩子們已然認定這是自己的東西了，家長們就要尊重孩子們擁有這些物品的物權，也會有利於孩子在方方面面健康成長。
家長在尊重孩子的物權過程中，會讓孩子感到自己是被尊重的，父母是愛自己的，也會慢慢培養孩子的感恩之心，對父母和家庭也會感激，做一個懂得感恩的人。
父母不去幹涉孩子怎麼樣使用物品，就是在尊重孩子的物權，孩子會自己整理、擺放、保管、愛護自己的東西，培養孩子的生活獨立性。
父母在使用孩子物品時要徵求孩子的同意，不能用哄騙或者強硬的態度去對待孩子，孩子允許後要做到有借有還，這樣以後等你需要時孩子會主動提供給你使用，也就做到了主動分享。
父母在尊重孩子的同時也要做孩子堅強的後盾，當孩子不願意分享時，父母要站在孩子這邊，溫柔的阻止別的小朋友搶孩子的玩具，加強孩子對這件物品的所有權。
教育孩子尊重其他人的物權
有時候家長們會帶着自己的孩子去親戚家做客，會和小夥伴發生掙搶的情況，家長可以在出發前就提醒孩子，若玩玩具應當先徵求朋友的同意，若是同意了就一起玩，若是不同意可以找其他玩具玩，別人的東西不能佔爲己有，更不能去搶、去損壞，這些行爲是錯的、不美的。
徵求對方同意很重要，當孩子在別人家玩時，提醒孩子什麼東西可以拿，什麼東西不可以拿，最基本的規矩是：想要什麼，在拿起來之前，先詢問大人或者對方小朋友可不可以。
教育孩子不能順手牽羊，若是自己的孩子喜歡親戚小朋友的玩具，並且想要帶走，這個時候就要告訴孩子“東西是別人的，若是你拿走了小朋友就會傷心，你若是喜歡媽媽給你買一個一模一樣的，這樣你們兩個就有同意的玩具啦”孩子聽到這裏，也會放棄拿走玩具的念頭，這樣一來雙方小朋友都沒有損失。
