當孩子取得進步或表現優秀的時候，家長們總會變着法兒地給孩子獎勵，說幾句讚美的話，買一些孩子愛吃的零食、喜歡的玩具，又或者是帶孩子去遊樂園大玩一場。
我們習慣於這樣的獎勵方式，卻忘了不恰當的獎勵反而會讓孩子迷失自我。獎勵孩子是一門藝術，需要家長用心研究，把握好要點。
1避免過多的物質獎勵
一些家長會用物質來激勵孩子：你考試考到什麼分數，我就獎勵…你形成了一個好習慣，我就獎勵…
這樣的獎勵方式偶爾用一兩次可以，但是不能頻繁使用。行爲心理學認爲，物質獎勵會把孩子的注意力從事物的內在價值上轉移到獎勵上，形成某種功利目的。
這樣的方式既能快速瓦解孩子對一件事物的興趣，還會使孩子喪失自主學習的動力和挑戰的勇氣。
2避免籠統的口頭誇讚
“寶寶真棒”“寶寶真乖”“寶寶真聽話”，這樣的表揚對家長來說應該是輕車熟路。
我們都知道要“正面激勵”孩子，但整天“寶寶真棒”這樣一味的籠統地誇讚，反而會讓孩子無所適從。
當孩子做得好時，家長應該有針對性的具體表揚。比如，孩子自己穿鞋，與其誇“寶寶真棒”不如跟孩子說“寶寶會自己穿鞋了，媽媽很開心”。這樣會讓孩子更容易理解，並且知道今後應該怎麼做，如何努力。
3避免無溫度的行爲表達
“愛我你就抱抱我，愛我你就親親我”，大多數孩子都喜歡被擁抱及親吻。對孩子來說，父母的擁抱和親吻就像是能量塊，但很多家長從不知曉。
我們會給孩子買很多東西，甚至說很多鼓勵的話，但是卻給不了孩子一個簡單的擁抱和親吻，尤其是孩子10歲以後。
事實上，相比冰冷的物質和語言，孩子更渴望有溫度的肢體表達。比如一個滿意的微笑、一個賞識的眼神、一個溫暖的擁抱、一次讚許的拍肩、一次慈愛的撫摸、一次熱烈的鼓掌等，看似簡單，都有可能讓孩子感到情感上的滿足。
把擁抱和親吻作爲獎勵，可以讓孩子感受更多的愛和安全，因爲這個肌膚之親飽含了家長對孩子的肯定、欣賞、稱讚、鼓勵、信任與期盼，它往往比單純的語言獎勵更有效更持久。
4避免假大空的預期承諾
當孩子提出獎勵需求的時候，不少家長都會一口答應，事後卻總是拖延。“工作忙”“沒時間”“下次”，當這些話一次又一次出現的時候，孩子對獲取獎勵的期望越來越低了，對成功的興趣也逐漸喪失。
家長在獎勵孩子的時候，一定要做到一諾千金，如果父母食言，孩子就會覺得父母欺騙自己，及時下次真的獎勵孩子，對孩子來說也很難達到預期的效果了。
同時，獎勵須及時，孩子做出好的行爲後，家長要及時給予正面評價和肯定，提高孩子對好行爲的重視程度。時間間隔越長，效果越差。
孩子天生具有在獎勵與鼓勵中健康成長的需要，當孩子有了進步，家長表揚和鼓勵是最直接的表達方法。
恰當的獎勵，是對孩子表現好的一種積極評價，是孩子進步的動力。當孩子得到肯定時，你會發現，孩子會以更多的進步來回報你。
