幼兒園美術猜猜誰的媽媽教案，要說有一個人是孩子們最熟悉的人，那麼這個人一定是自己的媽媽，我們這節課就來讓幼兒通過畫出自己的媽媽來進行介紹，讓幼兒來欣賞媽媽的美。
活動目標：
1、運用不同的線條繪畫表現自己媽媽的五官特徵。
2、喜歡與同伴交流描述自己繪畫的媽媽。
3、喜歡欣賞媽媽的美。
活動準備：
1、不同臉型的輪廓紙、水彩筆、幼兒媽媽的照片;
2、活動前，通過遊戲“猜猜誰的媽媽?”觀察比較並說出自己的媽媽的長相的特點。
活動過程：
1、“你的媽媽漂亮嗎?媽媽什麼地方長得漂亮?”引導幼兒欣賞媽媽的美並瞭解自己的媽媽和別人的媽媽長得不一樣，能說出自己媽媽的特點。
2、教師示範添畫《我的媽媽》：
“你的媽媽的臉什麼形狀的?”(選擇不同形狀的輪廓)
“媽媽頭髮是什麼樣的?”(運用曲直不同的兩種線條表現媽媽的不同的髮型)
“媽媽的眼睛是大大的?還是小小的?”(運用圓形、線性表現媽媽不同形狀的眼睛)
“媽媽的眉毛是怎樣的?”(粗粗的?細細的?彎彎的?平平的?)
“媽媽的鼻子什麼樣的?”
“媽媽的嘴巴什麼顏色的?笑起來會怎樣?”
3、幼兒自己選擇不同輪廓的紙，根據對媽媽的觀察繪畫表現自己媽媽的五官的特點。
“現在你們想不想把自己的媽媽畫下來介紹給你的小夥伴?要畫的像自己的媽媽!”
①指導能力強的幼兒大膽的表現自己對媽媽的觀察和了解，鼓勵其在進一步觀察的基礎上表現自己媽媽的與別人的媽媽的不同的地方。例如：臉上的痣、有沒有戴眼鏡、頭髮長短曲直等。
②指導能力弱的幼兒大膽繪畫表現自己的媽媽，能用不同的線條表現人物的五官，會說出自己媽媽的特點。
4、將幼兒的作品展示在幼兒的作品欄裏，引導幼兒相互介紹自己的媽媽。
5、在晚間接待時間，讓幼兒向家長介紹自己畫的媽媽。
