小雞在哪裏教案小班，在孩子們的心中，音樂是非常有意思的東西，我們要讓幼兒學習音樂，也要用一個有趣的活動來進行，讓幼兒能夠在活動中學會音樂，感受這種獨特的魅力。
活動目標：
1、熟悉歌曲旋律，能跟着音樂的節奏唱歌並嘗試進行對唱問答。
2、掌握幾種常見小動物的叫聲，並嘗試把叫聲仿編在歌曲中。
活動準備：
多媒體課件 小雞、小鴨、小貓等幾種小動物的頭飾若干。
活動過程：
1、教師通過“XX在哪裏?我在這裏!”這樣的問答形式進行點名。
2、演示多媒體課件，激發孩子學習的興趣。
出示幾種小動物的形象，小動物們也和我們一起遊戲，他們也要點名了。指向小雞形象提問：小雞怎樣叫?點擊小雞形象，出現小雞的叫聲
3、教師通過清唱，讓孩子感知歌曲，並嘗試跟着老師學唱。
4、教師繼續提問：老師點名其他小動物，他們該怎樣回答呢?引導孩子進行歌曲仿編。
根據孩子的意願，教師點擊多媒體中的各個小動物，根據出現的叫聲進行仿編歌曲。
5、根據仿編的歌曲完整進行練習。
6、遊戲：小動物在哪裏
幼兒根據自己的意願選擇頭飾扮演小動物，與教師進行對唱問答，唱到的小動物可以跑到老師的身邊來。進行遊戲若干次。
遊戲中唱兒歌
“小雞小雞在哪裏?”
“嘰嘰嘰嘰在這裏!”
“小狗小狗在哪裏?”
“汪汪汪汪在這裏!”
“小貓小貓在哪裏?”
“喵喵喵喵在這裏!”
“小鴨小鴨在哪裏?”
“呷呷呷呷在這裏!”......
還可以這樣，老師點學生的名字：
“王珊王珊在哪裏?”
王珊蹦出來唱道：“王珊王珊在這裏!”
“李培李培在哪裏?”
“李培李培在這裏!”
“葉明珠葉明珠在哪裏?”
“葉明珠葉明珠在這裏!”
7、小動物們跟着老師快活地走出活動室。
