有趣的太陽傘教案，太陽傘是我們很多幼兒都很喜歡玩的一種遊戲，這個遊戲屬於集體遊戲，需要很多的小朋友們一起玩，小朋友們可以體會集體遊戲的樂趣，鍛鍊自己的身體。
教案一：好玩的太陽傘
活動目標
1、認知目標：練習在太陽傘的指點地方爬行、跳躍、感受與太陽傘一起遊戲的樂趣。
2、技能目標：藉助教師的語言指令判斷自己的活動形式。
3、情感目標：感受集體活動帶來的樂趣，與他人共享空間。
活動重難點
活動重點：練習在太陽傘的指點地方爬行、跳躍、鑽等動作技能。
活動難點：藉助教師的語言指令判斷自己的活動形式。
活動過程
1、開始部分：幼兒跟隨教師邊念兒歌邊進入場地。
①兒歌進場：小朋友，長得高。跟着老師來做操。伸伸臂，伸伸臂。彎彎腰，彎彎腰。踢踢腿，踢踢腿。蹦蹦跳，蹦蹦跳。天天鍛鍊身體好。
②熱身遊戲《快跑、快走找顏色》
介紹遊戲玩法：在我們場地的四周角落上擺上四種不同顏色的紙棒，它們是紅色、綠色、藍色、黃色四種。當老師說“跑、跑、跑跑跑，向着紅色小棒跑”，所有小朋友就要向紅色的小棒跑去。（“走、走、走走走，向着藍色小棒走”，“跳、跳、跳跳跳，向着綠色小棒跳”、爬、爬、爬爬爬，向着黃色小棒爬）
2、基本部分：好玩的太陽傘
教師介紹玩法：今天我們要和彩虹傘一起來做遊戲嘍，每個小朋友都抓住彩虹傘。
①爬山坡遊戲
教師：請孩子們全部蹲下，輕輕地搖一搖，小海浪；123站起來，大海浪——小海浪（輕輕地搖一搖），大海浪，舉高，好往下壓。小朋友，現在的太陽傘像什麼呀？（小山坡），手要壓住啊！要不然小山坡要垮了。（請男、女小朋友交替往山坡上爬，然後休息一下），教師帶來幼兒做遊戲2—3遍。
②我和小球來比賽（跑、跳的動作技能）
變換遊戲的玩法，請全體孩子拉住傘沿，在太陽傘的中間放無數個小球，根據教師的語言指令拉着太陽傘跳躍。
師：孩子們，現在呀，在太陽傘上有好多的小皮球，先請女小朋友拉住太陽傘，把太陽傘抖起來，男孩子把手鬆開，站到傘的旁邊，等兒歌唸完，女小朋友不要跳了，男孩子把抖落在地上的小球都撿起來，放到籮筐裏，看看哪一隊揀到的小皮球多就算勝利，好嗎？（小皮球，真熱鬧，彩虹傘上跳跳跳，寶寶看見哈哈笑，一起撿球比賽跑，——衝啊！）
（評析：在這個環節中，孩子一開始抖太陽傘的時候是不成功的，因爲每個孩子用力的不均勻使得小球跳起的高度不夠，以至於沒有幾個小球抖落到地上，根據這種情況，教師在第一次失敗的情況下，引導孩子：讓我們一起來想一想怎麼樣纔會讓能讓小球跳出來呢？孩子們試了一下以後，一致認爲要一起跳起來，並要有序的、一起以喊口令1、2、3、跳——的方法一起用力，最後，孩子們用跑的方法撿回了滾落到遠處的小球，通過孩子們自己的努力，體驗到了成功的喜悅。）
③鑽漁網
玩“網小魚”的遊戲
教師：河裏又來了許多的小雨，孩子們，你們想去捉小魚嗎？男孩子做捕魚人拉住傘沿，女孩子做小魚在傘下面游來游去，當歌曲停下來後，捕魚人用力將太陽傘往下壓，看看捕到了幾條魚？（角色互換再次遊戲）
許多 小魚 遊啊 遊 ， 遊啊 遊， 把他抓住
看看裏面有沒有小魚？是哪條小魚啊？（是哪個小朋友）
3、結束部分：放鬆活動
①放鬆遊戲：鑽進蒙古包。請孩子們拉住傘沿用力抖動後，做成蒙古包，然後集體鑽到蒙古包裏面坐下來休息一下。
②幫助教師收拾場地：孩子們今天玩得開心嗎？（開心）那我們一起來放個炮仗吧！將太陽傘當作“炮仗”，全體幼兒一起擡“炮仗”高高興興回去，結束活動。
教案二：太陽傘
活動目標
大膽運用多種方法一起玩太陽傘，體驗聽口令和要求合作一起玩遊戲的快樂。
活動過程：
一、熱身運動——變變變
1、今天，天氣晴朗，陽光明媚，你們想不想來玩一個變變變的遊戲呢？大家準備好，一二三，金雞獨立！（變變變，變成船伕來划船，劃劃劃；變變變，變成一個大風扇，轉轉轉；變變變，變成一致小袋鼠，跳跳跳。）
2、我們再玩一個邊踢邊跑的遊戲，小腳踢得高，小腳跑得快。（一組一組跑，跑一個來回）
小結：剛剛有些小朋友在跑的時候啊，小腳沒有踢到小屁股，看曹老師來示範一下，用力地把小腳往後甩，這樣就能踢到自己的小屁股了。
二、太陽傘——變變變
（一）玩玩太陽傘
1、出示太陽傘，大家一起來玩玩太陽傘。
2、我拿太陽傘的時候手是怎麼樣的呢？（四個手指在上面，大拇指朝下）大家一起來試試。
小結：原來，四個手指在上面，大拇指朝下捏能把太陽傘捏得牢牢的。
3、那我們用這種新的捏法一起來玩玩太陽傘吧！太陽傘上下上下來回抖動一下，然後停下來，向右走，邊走邊抖動。
（二）太陽傘——變大面包
1、大家一起捏着太陽傘，一會兒往上舉，一會兒往下壓，念口令“太陽傘，變變變，變成一個大面包”。
2、所有的幼兒聽好口令，一起把太陽傘壓在地上。太陽傘鼓起來像個大面包。聽要求，請手裏拿着黃顏色的小朋友爬上去吃麪包，顏色隨機
小結：麪包已經吃完了，剛剛的麪包大都數孩子都聽好口令了所以有了一個大面包，如果全部的孩子都聽好口令一起壓下來，那我們做一個更大的麪包。（再玩一次）
（三）太陽傘——變漁網
1、我們一起唱《許多小魚游來了》，一半幼兒當小魚，一半幼兒繼續舞動太陽傘抓魚。
2、我的要求是小魚在漁網下面游來游去的，而不是趴在地上不動啦！
小結：小魚遊得很快樂，太陽傘變成了漁網，接下來還想變成一個大氣球呢！
（四）太陽傘——變大氣球
1、聽口令，一起念兒歌“太陽傘，變變變，變成一個大氣球”
2、我們太陽傘變個大氣球，請問這塊布怎麼變成大氣球呢？聽好要求，要一起把手舉起來，邊舉着手邊往中間跑。（提醒幼兒，手要抓住不鬆開）
小結：所有的孩子都要手抓住不放開，邊舉邊跑向中心，這樣的氣球才大呢。
（五）太陽傘——變帳篷
1、你們累不累啊？我們來做一個帳篷休息一下好嗎？
2、做一個蒙古人用的帳篷，叫什麼啊？
3、聽好要求，在我念蒙的時候舉過頭頂，念古的時候轉身，念包的時候坐下來，然後一起坐着向中心移動。聽好口令一起念“太陽傘，變變變，變成一個大帳篷”
總結：在太陽傘變變變的遊戲中，我們所有的孩子都聽好了口令和要求一起合作玩太陽傘，這樣才能把太陽傘變成各種東西。
三、放鬆運動——小手變變變
全體幼兒坐在太陽傘上面，小手變成小榔頭，手臂敲敲，大腿敲敲，兩個好朋友敲敲背。小手變成小夾子，手臂捏捏，大腿捏捏。
教案三：玩太陽傘
活動目的：
1、培養幼兒團結協作的意識，養成良好的遊戲常規。
2、體驗和同伴一起遊戲的快樂。
活動準備：太陽傘。
活動場地：庭園塑膠地一角。
活動過程：
一、教師簡單談話，引起幼兒興趣。
今天，我們一起來玩太陽傘吧！
二、明確遊戲規則。
1、玩太陽傘要注意什麼？
2、漏氣了會怎樣？怎麼才能不漏氣？
二、教師請個別組示範玩。
三、幼兒集體遊戲，教師提出要求。
1、幼兒扮小動物，玩太陽傘時，要保持好與同伴的距離，避免碰撞。
2、聽到天黑了，小動物一定要團結協作馬上躲到太陽傘裏，注意不能漏氣。
3、一位教師帶領幼兒遊戲，另一位教師扮大灰狼，天黑了，就邊叫邊找漏氣的地方，去抓小動物。
4、遊戲數次。
四、教師帶領幼兒整理太陽傘後回家。
