大班語言太陽雨教案

活動目標： 1、感受詩中描繪的優美意境，喜歡朗讀詩歌。2、認讀相應的字詞，能看着書，在教室的引導下進行閱讀。3、願意分角色表演簡單的故事情節。4、通過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事。

活動準備： 1、畫有太陽、小雨、太陽雨、彩虹、小花、小草的圖片，旁邊附有詩歌。2、幼兒事先了解有關太陽雨及彩虹的知識，知道它們形成的原因。

活動過程： 一、學習看圖識字。1、出示圖片，認一認、讀一讀有關現象。今天，老師給你們帶來一幅美麗的圖片，請你們看看圖片上有些什麼？幼兒邊說出有關現象，教師邊出示相應文字進行認讀。小結：原來又有太陽又有雨的這個現象叫做太陽雨。（出示太陽雨文字）2、觀察圖中彩虹圖片。提問：這是什麼？一般在什麼時候出現？分別有哪些顏色？幼兒邊辨認顏色邊指讀相應的文字：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。3、觀察畫面中的小花、小草圖片，指讀“小花、小草”文字。二、學習邊看圖、邊看字來念兒歌。1、教師邊指讀圖中的文字邊有感情地完整地朗讀詩歌。提問：請你說一說自己聽完詩歌后的感覺，喜歡這首詩歌嗎？喜歡詩歌裏的哪一句呢？2、師幼共讀詩歌幾遍。請小朋友和老師一起讀讀這首優美的詩歌。3、配上音樂，幼兒有感情地進行朗誦。讓我們在好聽的音樂下一起再來有感情朗誦一下這首詩歌。三、創編詩歌。1、幼兒自主創編。提問：太陽雨落下來除了能夠親吻小花、小草，還會親吻誰呢？請你和旁邊的小朋友一起來創編一下這首詩歌。

2、個別幼兒展示創編詩歌。