1、理解故事內容，並能大膽的進行角色表演。
2、能將常見的昆蟲區分益蟲和害蟲。
3、有初步保護益蟲、消滅害蟲的意識。
4、能用較清楚的語言講述自己的觀察和發現。
5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
理解故事內容，知道有關保護益蟲、消滅害蟲的知識。
能將常見的昆蟲區分益蟲和害蟲。
課件、動物頭飾、昆蟲頭飾、事先豐富有關昆蟲的知識。
一、導入活動
1、出示小蜘蛛頭飾，它是誰？它有什麼本領呢？
2、小蜘蛛在森林裏開了一家商店，你們猜猜它開的是什麼商店呢？（引出故事題目）
二、 觀看課件《蜘蛛網商店》
1、 哪些小動物來買蜘蛛網了？
2、小狗買蜘蛛網幹什麼？小蜘蛛是怎麼回答的？
3、 小熊買蜘蛛網幹什麼？小蜘蛛是怎麼回答的？
4、 小兔買蜘蛛網幹什麼？小蜘蛛是怎麼回答的？
5、 你覺得小蜘蛛對小狗、小熊、小兔說的話對嗎？爲什麼？（啓發幼兒討論蜻蜓、蜜蜂、知了等昆蟲與人類的關係。）
6、 啓發幼兒思考，還有誰會來買蜘蛛網？它買蜘蛛網幹什麼呢？它是怎麼對小蜘蛛說的？小蜘蛛會賣給她嗎？
三、昆蟲樂園
在這張圖上你看到了什麼？哪些昆蟲是益蟲？哪些是害蟲？爲什麼？
四、蟲蟲遊戲
幼兒自選頭飾扮演昆蟲，音樂起，所有跟着音樂做動作；音樂停，扮害蟲的幼兒立即蹲下不動，扮益蟲的幼兒就喊“蒼蠅(蚊子、蟑螂)，消滅它”。幼兒互換頭飾，遊戲繼續進行。
