可是沒過幾年，我就被現實piapia打臉，都要打腫了……
Happy現在的情緒越來越豐富，而且情緒轉變真的是一念之間。在Happy哭這件事上，我溫柔教育過，也兇過，然而，並沒有卵用。
真是大寫的心塞+沮喪，後來和Happy的老師聊起這個問題，才意識到，我們總希望孩子能一直開開心心，卻忘了，孩子的淚和笑一樣重要，其實“允許孩子哭”比“允許孩子笑”更重要。
寶寶的眼淚爲何而流
1、想要的得不到滿足孩子如果得不到某種零食或遊玩機會時，就會通過哭鬧來達到目的。
一家三口出去，Happy爸非要買冰激凌，引得Happy饞得不得了，也鬧着要吃。我跟Happy說“你剛剛已經吃了蛋糕，不可以再吃冰淇淋了”，他就開始哭鬧不休。毫無懸念的，我沒忍住，對Happy和他爸一併施展了河東獅吼。
一歲半到三歲年齡段的寶寶，言語表達能力還不夠完善，當他想努力表達出來又表達不清，而周圍的人又不理解他的意圖時，就會着急生氣。
Happy剛學會跌跌撞撞走路時，有一次仰着頭盯着書櫃上方看，於是我問“Happy想要什麼？書嗎？”我從書櫃裏拿了繪本給他，結果他推開，我就換了一本，還是不對，結果Happy就開始發脾氣大哭起來。正當我懵圈的時候，Happy爸走過來把擺在書櫃裏的小玩偶遞給Happy，Happy馬上破涕而笑。
3、想做的自己辦不到寶寶有着天生的求知慾，從出生就開始不斷地學習。這一過程中寶寶難免會出錯，他們也會感到焦慮，挫敗，積聚到一定程度就以哭的形式爆發出來。
Happy想把積木搭高，然而，搭着搭着積木總是倒塌，終於Happy有些生氣地大哭：“我搭不高”。
請別壓抑孩子的天性
1.別給孩子的情緒貼標籤孩子的自我意識、自我的概念尚在建立階段，當孩子被貼上一種標籤時，會潛移默化地做出自我印象管理，使自己的行爲與所貼的標籤內容一致。
孩子也有種種不良情緒，如任性、憤怒、不友好等，也有按自己的意願表達情緒的權利，所以，不要給孩子貼上敏感、好哭的標籤。
2.理解孩子的情緒Happy對自己始終無法搭高積木感到非常的沮喪，對於這類情況，有效方法就是擺出允許孩子哭、理解孩子心情的姿態 ，給孩子一個和情緒相處的時間，允許他體驗自己的情緒，引導他說出自己的想法。
我會等Happy心情平復後，問他：“Happy想要搭的積木是什麼樣子的呢？媽媽陪着你一起搭”，Happy還小，無法描述他想要的，那我就尊重他，陪着他，不用自己的意志去幫他搭積木，因爲孩子心中一定有他想要的樣子。
3.給孩子釋放情緒的空間適當的情緒發泄是有效控制和調節情緒的手段之一。哭是孩子表達情緒的一種方式，在他不開心的時候，允許他哭泣，有助於發泄內心的消極情緒。
Happy爸約了朋友，Happy拉着他大哭不讓他離開，我會抱起Happy說，“你好傷心，爸爸要出門，你捨不得。我們和爸爸說拜拜，等會爸爸就回來了。”關上門的那個瞬間，Happy還是會哭，但他的情緒得到了認可也得到了宣泄。
Tips：告別孩子壞情緒
1.“愛的抱抱”法——擁抱
擁抱代表的是“我懂”。當孩子哭鬧的時候，越是制止哭得越厲害，這是孩子不被理解的一種宣泄。但當我們擁抱孩子，他會覺得他的不開心被理解，他的不滿得到安慰，自然慢慢就平靜下來。
畫畫是Happy經常用的方式，當他生氣大哭時，我會給她一支蠟筆和一張白紙，引導他把自己有多生氣多難過畫出來。每次他握着筆亂塗亂畫時，我就在旁邊平靜地說，“Happy真的很生氣！太生氣了！”然後等他畫完，我就會對他說，我們一起把這些“生氣”撕掉吧。
對於Happy這個年紀來說，這樣做只是起到“轉移注意力”的作用。但當他建立起這樣的聯繫後，這種方法就自然成爲他今後發泄情緒的途徑之一。
3.“宣泄法”——發泄角可以在家裏爲孩子寶寶設置“發泄角”，孩子生氣時，可以給他一隻沙袋或一個枕頭，供他宣泄怒氣。
也可以在孩子臥室的牆上掛一個幼兒投擲板，因爲孩子在得到我們的安慰後，他還需一段時間將殘留的情緒釋放出來，所以每次用飛鏢投擲目標時，他會繼續發泄出怒氣。
結語哭是孩子抒發情緒的一種方式，尿了、拉了、餓了、困了、生病了孩子也會哭 ，那是他在表達生理需求，所以，當孩子哭鬧的時候，寶媽們不必過於着急煩躁，試着去了解孩子哭泣的原因，幫助孩子走出小情緒。
