活動目標：
1、發展雙腳跳的動作能力。鞏固爬的動作。
2、激發幼兒參與遊戲的興趣，並嘗試遵守遊戲規則。
活動準備：
教師在空地上布好“小水窪”場地。用粉筆畫好幾條水窪的輪廓和腳印
活動過程：
（一）學念兒歌，瞭解遊戲內容
1、教師：今天我們來學一首新兒歌，兒歌的名字叫做《門前一片水窪》。
幼兒跟念兒歌：“雨停了，天晴了，門前多了片水窪。雙腳跳，單腳跳，過了水窪就到你家”
2、教師：我們低頭看看，地上有什麼啊？（幼兒回答：水窪）下過雨，地上有這麼多水窪，我們怎麼過去呢？（跳過去）
3、引導幼兒觀察“小水窪”。教師：小水窪上都有什麼啊？（小腳印和箭頭）腳印有幾個？（有一個的也有兩個的）一個腳印表示什麼意義？（單腳跳）兩個腳印表示什麼意義？（雙腳跳）
4、幼兒自己跳一跳
（1）幼兒嘗試跳的動作
（2）請一個動作正確的幼兒作示範
（3）幼兒集體模仿雙腳跳
5、教師：紅色的小箭頭表示什麼？（前進的方向）教師：這是通往朋友家的路，箭頭會給我們指明方向的。我們要沿着箭頭走。
6、請一位幼兒跟着教師跳一跳，其他幼兒仔細看，注意怎麼纔不會掉進水窪裏。
（二）越過小水窪
1、幼兒排好隊，一個跟着一個，向朋友家前進。注意不要推不要擠，幼兒也可
以邊念兒歌邊進行。
2、組織比賽“比一比，看看誰先到幼兒園”，交代比賽規則：排成兩組，
雙腳跳過水窪去幼兒園，一個接一個，以最先到的對爲勝利，一定要等前一個小朋友到了終點，下一位小朋友纔可以開始。
（三）延伸活動
教師：拓寬遊戲內容，引導幼兒說說，還可以到誰的家，怎麼去？（小鳥飛着去，小魚遊着去，大象跨着去……）
活動目標
1、學會用油畫棒畫出水中漣漪的同心圓形態。
2、能用自己喜歡的顏色進行大膽創作。
活動重難點
重點：感受小石頭從借腳到遇到困難，再實現願望中的種種心情。
難點：大膽表現自己的想法。
活動準備
“小水滴”：用淡藍色的紙剪成雨滴形，並添畫可愛的五官、在下雨天拍攝的漣漪圖片、油畫棒、藍色的紙、幼兒活動材料《美術》第11頁《快樂的小水窪》
活動過程
（一）小雨滴的話
1、出示小雨滴，模仿雨滴的口吻引出活動。我是小雨滴，我從天空飄落下來，落到水窪裏看不見了，水窪裏水跳着圓圈舞迎接我，一圈一圈又一圈。
2、幫助幼兒回憶雨天的觀察經驗，並出示下雨天拍攝的圖片，進一步觀察小水圈（漣漪）。
（設計意圖：情境導入，引發幼兒回憶雨天雨滴落下的情景。）
（二）快樂的小水圈
1、小雨滴到我們這裏來吧，我們也會跳圓圈舞迎接你。
2、引導幼兒把畫紙當作小水窪，激發幼兒表現小水窪的願望和興趣。
3、請幼兒翻開幼兒活動材料《美術》第11頁，觀察畫面左側的範畫。小水圈是什麼形狀的？外面是大圈，裏面是小圈，一圈一圈圍起來，真有趣!
4、幼兒用手指沿着小水圈的輪廓邊畫邊說：一圈，兩圈，三圈……感知道小水圈同心圓的特點。
（設計意圖：觀察小水窪的形狀，知道小水圈同心圓的特點。）
（三）美麗的小水圈
1、我們給小水圈塗上顏色，用藍色油畫棒的“鄰居”（鄰近色）來塗色。
2、藍色的“鄰居”是誰呢？就是看上去和藍色很接近的顏色。
3、請幼兒在自己的油畫棒盒子裏尋找藍色的“鄰居”。
4、幼兒使用這些顏色的油畫棒給小水圈塗色。
教案三：《快樂的小水窪》
活動目標：
1、感知水中漣漪具有同心圓的標誌特點。
2、能找出同類色或鄰近色的油畫棒進行圈畫。
活動準備：
範畫（1、2）、油畫棒、小雨滴。
活動過程：
一、小雨滴的話
1、教師出示小雨滴，幫助幼兒回憶雨天的觀察經驗。
這是小雨滴，下雨的時候，小雨滴落在地上會是怎麼樣的呢？
2、教師小結幼兒的回答。
3、教師再次出示小雨滴，並模仿小雨滴的口吻引出活動。
我是小雨滴，我從天空飄落下來，落到水窪裏不見了，水窪裏的水跳着圓圈舞迎接我，一圈一圈又一圈。
二、快樂的小雨滴
1、教師出示範畫1，引導幼兒觀察範畫中的小水窪。
小雨滴落下來之後是什麼形狀的啊？（一個圓圈的形狀）。
教師小結：小水窪有大有小，裏面的是小圓圈，外面的是大圓圈，一圈比一圈大。
2、教師示範，一邊畫，一邊講解
先畫小圓圈（要畫的圓一些），在再小圓圈的外面在畫大一些的圓圈。裏面的是小圓圈，外面的是大圓圈，一圈比一圈大，一圈一圈的圍起來，真有趣。
請幼兒在桌子上用手指來先畫畫圓圈，感知這些這些小水窪。
我們可以畫單色的小水窪，（教師可教幼兒用顏色相近的來畫小水窪，比如淺藍，深藍；粉紅的，紅的）
也可以畫彩色的小水窪，也可以讓我們的小水窪疊在一起。
3、教師出示範畫2，引導幼兒看範畫2彩色的小水窪）
教師小結：許多彩色的小水窪疊在一起，小朋友可以在小水窪在上面玩。
三、幼兒操作
1、幼兒操作，教師巡查指導，並幫助個別幼兒
教師在巡查時，可拿個別畫的好的幼兒的畫給其他幼兒看，看看這些幼兒那裏畫的好，怎麼好，讓其他幼兒知道並注意，可以讓幼兒知道自己要畫的更好。以促進幼兒的作畫積極性。
2、注意：要保持桌面，地面的整潔。
要注意畫面的飽滿，注意畫面的整潔。
要保護好手裏用的油畫棒，不能把油畫棒的“衣服”給撕了。
畫彩色的小水窪時，要注意顏色的使用，要學會換顏色畫水窪，不要用單色來作畫。
四、展示幼兒的作品
1、教師展示個別畫的比較好的幼兒的作品，引導幼兒學習欣賞別人的作品。
五、活動結束
