1、知道漱口可以清潔口腔,保護牙齒。
2、學習正確的漱口方法。
3、願意堅持飯後漱口。
活動準備:鏡子、杯子、水、毛巾等。
活動過程:1、 午餐、午點後,請幼兒說說吃了什麼?好吃嗎?
2、送禮物,照鏡子:今天準備了小禮物送給你們,看看是什麼?(鏡子)我們來照照嘴巴里面有什麼?(牙齒)牙齒是什麼顏色的?(引導幼兒發現牙齒上的食物殘渣)它們爬到牙齒上去了,牙齒變髒了,你有什麼辦法把它們從牙齒上趕走呢?
3、幼兒自由討論清潔牙齒的方法。可以刷牙、漱口或用牙籤。討論哪種方法方便快捷?
4、學習正確漱口的方法:
(1)教師演示:手拿小杯子,喝口清清水,擡起頭,閉起嘴,咕嚕咕嚕吐出水。
(2)幼兒邊念兒歌邊模仿學習正確漱口的方法。
5、嘗試漱口:幼兒拿好杯子喝水漱口。
6、互相看看誰的牙齒最乾淨。
延伸提示:
1、利用生活環節,鞏固漱口的方法。
2、與家長聯繫,要求幼兒在家中也養成飯後漱口的習慣。
3、開展幼兒齲齒的防治工作。