1、初步瞭解生活中的意外傷害的種類與簡單救治的小方法。
2、通過觀看分享繪本知識，知道有些輕微傷害是可以自己處理的，遇到突發事件不太過驚慌，瞭解目前自己應該如何處理。
3、提高幼兒的安全意識。
1、《我的小小急救手冊》PPT，音樂，急救箱1個（內裝急救用的常用物品及《我的小小急救手冊》）。
2、剪刀和白色紙條（剪刀每人一把，紙條後粘雙面膠），毛巾，手電筒，瓦楞紙，小鑷子，每人手指上用紅筆畫一條線，大玩偶熊一個。
3、平面傷口圖（燙傷手指，割傷手指，撞傷腦袋，膝蓋擦傷，流鼻血，刺傷，小蟲入耳等）
一、急救箱的作用。
1、出示急救箱，請幼兒說說這是什麼？做什麼用的？
2、什麼時候會用到急救箱？你會遇到這些意外傷害嗎？
3、你知道遇到這些小意外的時候應該怎麼處理嗎？今天老師就給大家帶來一本非常有意思的繪本，看了以後大家就知道遇到這些問題該怎麼處理了。現在讓我們一起來看看吧。
二、分享科學繪本《我的小小急救手冊》。
1、出示繪本PPT封面，提問：封面上的小朋友怎麼了？你從哪裏看出他受傷了？
2、介紹繪本目錄：這是這個繪本的介紹，它指出每個小意外不同的處理方式所在的頁碼，只要你翻到目錄所指的頁數，就可以按照上面說的方法，又快又好地對你所遇到的小意外進行處理了。
3、教師與幼兒逐頁分享繪本中提到的各種意外和簡單的處理方式。
4、教師與幼兒一起練習手指劃傷時的處理方法：
a）手指被劃傷了，應該怎麼處理呢？
b）膠布要怎麼粘？爲什麼要剪成這種形狀？（抓住傷口的兩邊，並且讓傷口透氣）
c）大家一起來試試看吧。
d）幼兒和同伴一起進行練習，將紙條剪成X型，貼在手指上畫紅線表示割傷的部位，記得要把紅線的兩頭留出，並相互檢查完成的效果，給完成得最好，並能互相幫助的幼兒畫上五角星。
三、快來處理傷口吧！
1、看完了《我的小小急救冊》，大家遇到一些小的意外事故時，還會害怕嗎？你知道應該怎麼處理嗎？（出示平面傷口圖）
2、幼兒舉手回答。
3、現在讓我們分小組來試試，看看哪一組遇到這些意外事故的時候最沉着最冷靜，處理得最好！
4、分組遊戲——快來處理傷口吧！
教師隨機分配平面傷口圖，看哪一組幼兒處理傷口又快又正確，及時給予肯定，並交換平面傷口圖，遊戲2~3次。
四、小結。
1、那麼怎麼避免這些小意外突然發生呢？（請幾個幼兒簡單回答）大家說得很好，只要在家和在戶外進行活動時，注意安全，不亂跑，亂撞，不拿取危險物品，我們就可以儘量避免這些小意外的發生。
2、今天大家都做了一次小小的急救員，面對生活中我們經常會遇到的小意外給予了冷靜的處理，當你再次遇到這些意外時，你知道該怎麼做了嗎？ 那我們把這些傷口圖放到教室裏，下次大家可以在區角活動的時候去試着處理下其他傷口，以後如果我們身邊的人不小心受傷，都可以用得上的小知識。
