1、欣賞兒歌《蘑菇》，讓幼兒感受兒歌的童趣，理解兒歌中的內容。
2、認讀字詞“蘑菇”、“沒”。
3、能大膽參與遊戲，感受集體遊戲的快樂。
大掛圖、蘑菇字卡、光碟、雨傘、大樹
活動過程：一、談話導入：引起幼兒興趣。
師：你們認識蘑菇嗎？那有吃過嗎？今天我們學習的內容跟蘑菇有關係，我們一起看看吧。
二、教師出示《蘑菇》大範畫提問：
1、你看到了什麼？（出示字卡“蘑菇”）
2、小松鼠和蘑菇好像在說話？請猜一猜它們會在說什麼呢？
師：關於它們之間的對話，我們已經想了很多。你們想聽聽圖畫旁邊的兒歌是怎樣說的嗎？
三、播放光碟，欣賞兒歌《蘑菇》；欣賞後提問:
師：請小朋友欣賞的時候，能做到安靜地聽，眼睛看字不出聲。
1、誰在說小蘑菇你真傻？爲什麼小松鼠會說小蘑菇傻呢？
2、蘑菇被太陽曬着嗎？（出示字卡“沒”）大雨下了嗎？
3、小松鼠最後問了小蘑菇什麼問題？
4、你覺得小蘑菇傻嗎？
小結：其實小蘑菇不是真的傻，而是它的形狀本身就是像把傘一樣，可是它卻不能像傘一樣可以合起來，所以小蘑菇就是長成這樣子的。
四、認讀字寶寶 ：“蘑菇”“沒”。
1、遊戲《大小聲》，老師小聲讀，小朋友就相反的大聲讀。
2、遊戲《摘蘑菇》，讓幼兒去森林裏採蘑菇，每人只能摘一顆蘑菇，摘到後說出摘的是有什麼字寶寶的蘑菇。最後將蘑菇分類，貼在雨傘上。
五、活動結束
