1、啓發孩子的好奇心，使孩子心情快樂地參與探知教學，培育孩子對科學教學的興致。
2、啓發孩子觀測和察看、瞭解水的沉浮。
3、協助孩子學習使用語言來表述，進一步提高孩子述說。
盆、可舀水的玩具杯、海綿、沙、棉花、石塊、積木、朔料玩具、白紙片、一個熟雞蛋一生雞蛋。
(一)啓發孩子的好奇心，讓孩子產生探知的慾望。
1、展示2個大盆，裏頭裝有水讓孩子自由在四周用玩具舀水玩。
2、把種種積木、朔料玩具逐一投放進水中，教師：這一些物品怎麼樣?它們有沒沉到水下?爲何會漂浮在水上?請2個孩子上來試。
3、把石塊、沙投放到水中，教師：這一些物品又怎麼樣哩?爲何會沉到水中?請2個孩子上來試一試。
4、把棉花、海綿投放到水中，啓發孩子觀測和察看。
(二)孩子操作、瞭解。
1、孩子每人一籃積木、朔料玩具、小小石塊等嘗試。
2、協助孩子用語言述說自個兒探究過程。
(三)探討、延伸經驗。
1、教師展示一張白紙片，平放到水面上“它又怎麼樣啊?爲何浮在上方”教師慢慢用水弄溼白紙片，瞅瞅白紙片慢慢沉到水中。
2、教師展示一生雞蛋，投放到水中，瞅瞅它怎麼樣?又展示一熟雞蛋問：它會怎麼樣哩?
(四)小實驗：會游泳的蛋孩子。
