1、瞅瞅、說一說日常生活中熟知的紙。
2、嘗試用團、拋、踢等不一樣的動作玩紙，體會教學的愉快。
餐巾紙、手工紙(紅黃藍綠)、雜誌、商店的廣告紙;紙箱等協助教學材料。
1、導出教學課題。這就是——展示紙袋。可放啥?我在紙袋裏放啦，孩子喜愛的紙，猜一猜是啥紙?
2、瞅瞅講一講。
(1)餐巾紙(日常生活)---邊展示邊講這就是——餐巾紙。
幼兒教師提問：餐巾紙幫孩子擦啥?你是怎樣擦的?
童謠：餐巾紙，折起來，擦鼻涕，真乾淨。
(擦過的餐巾紙放哪兒?)
(2)我的紙袋裏另外還有——展示手工紙(色彩)
提問：這就是啥色彩的手工紙?(紅黃藍綠)手工紙可幹啥?(可剪、可撕)
遊戲：手工紙變變變，變架飛機飛飛飛……
(3)商店的廣告紙(認講平時用品)
提問：孩子在廣告紙上看見了啥?
探討：你想到商店買啥物品?
(4)我們再瞅瞅，紙袋裏另外還有——雜誌(新聞)
提問：雜誌是哪個看的?雜誌上有何?
總結：孩子長大啦，也來看新聞、看小故事。
3、玩雜誌
(1)超捏捏捏!(團成球)
捏捏捏，使勁捏。哪個的球小?哪個的球大?
(2)拋——我的雜誌球，飛起來嘍!
踢——我的雜誌球，踢起來嘍!
滾——我的雜誌球，滾過來嘍!
4、送紙球孩子回家。
