隨着社會的變遷，“性”已經廣泛被傳播和教育。人們看待“性”的觀念也逐漸開放，因此父母也應該與孩子坦然談“性”。
幼兒性教育5原則
原則1. 要了解孩子提問的心態
先了解孩子提出問題的心態，有助於家長以正確的態度面對問題。在幼兒的成長過程中，對性產生疑問是極爲自然的事，父母無可避免地將面對孩子的諸多疑惑。當孩子提出性疑問時，絕大部分都只是因爲好玩或 好奇，請家長們不要過於緊張或大驚小怪。事先了解孩子可能會遇到哪些狀況、會提出哪些疑問，並且學習用合宜的態度、恰當的語言去面對孩子的問題，對家長來說是很重要的一課。
原則2. 要保持正面的態度
孩子對自己和他人的身體產生好奇，是非常自然的事。所以在面對孩子單純的好奇心時，請家長放鬆心情，不要責備，也不需要提供孩子還無法瞭解、過度複雜的資訊內容，只要把你所知道的正確資訊，以平常心的態度簡要向孩子解釋即可。
原則3. 要在生活中隨機教育
家庭是幼兒性教育的最佳場所，可以在日常生活中把握機會隨機進行，而不是刻意執行。例如在親子共浴時教孩子認識自己的性器官，讓他了解不同的性別原來有不同的生殖器官等，並告訴他保持清潔的方法和重要性。在如廁時，除了要學會大、小便的控制之外，也要孩子培養良好的衛生習慣。只要把握這些現實生活中的機會，就能幫助孩子建立對性的基礎認知。
原則4. 要父母共同參與
幼兒性教育的責任應該由父母同時承擔，儘量避免“女兒的問題由媽媽回答”、“兒子的問題去問爸爸”這種情況發生。要知道父母的角色是同樣重要的，都應該坦然面對孩子提出的性疑問，不要刻意迴避，這樣孩子才能從同性和異性兩方同時獲得較爲健全的性知識。
原則5. 要避免故作神祕或道德告誡
(1)故作神祕
當孩子提出性疑問時，切忌以隱晦、神祕、害羞或避而不談等態度迴應，因爲這些態度反而容易引起孩子更多的想像。當孩子無法從家長身上獲得答案時，會從別的渠道去尋找答案，而其他渠道的資訊是否正確與健康，則是家長很難掌握的。
(2)道德告誡
和成人不同的是，幼兒還沒有培養出複雜的道德價值觀，因此，請家長不要用道德標準來檢視孩子所提出的性疑問，更不要去指責孩子“知道那麼多幹嘛 ”、“小孩子問這些做什麼”等。
尷尬問題Q&A
應該用正面的態度和平常的心態來面對孩子的性疑問，這我們已經知道了，可是該怎麼去回答和解釋呢?這對家長來說恐怕又是一個考驗，來看看下面的問題，您會怎麼來回答呢?
Q：爲什麼男孩子有小雞雞，女孩子卻沒有?
A：這很奇怪對不對?可這就是真的!男孩子跟女孩子一生下來就不一樣，雖然男孩子有小雞雞，可是女孩子也有自己尿尿的地方!
延伸回答
傳說中，天上有一個上帝(或女媧)，他一個人生活在這個世界上，因爲覺得太寂寞了，所以他決定要製造人類來陪伴他。爲了可以分辨出男女，他就讓男孩子有小雞雞而女孩子沒有。
回答建議
這是一個很難將根源徹底解釋清楚的問題，所以不用刻意強調男女之間到底有什麼不同，只要強調存在的事實即可。
Q：我是從哪裏來的?
A：爸爸和媽媽彼此都很喜歡對方，所以決定結婚一起生活。結婚不久後，我們很希望可以有一個自己的寶寶，於是我們就有了你。
Q：“那我是怎麼生出來的?”“我是怎麼跑到媽媽肚子裏的?”
A：在爸爸的身體裏有一種精子，而媽媽的身體裏有一種卵子，當精子遇到卵子時，就會生出一個小寶寶。小寶寶剛開始只是一個很小很小的細胞，他沒有嘴巴可以吃東西，也沒有辦法可以保護自己，所以他就留在媽媽的肚子裏，讓媽媽來保護他。而且有一根長長的管子把媽媽和寶寶連在一起，這樣媽媽就可以把她吃到的營養分給寶寶，讓寶寶安心地在媽媽肚子里長大。等到寶寶長出嘴巴可以自己吃東西的時候，就會從媽媽肚子裏生出來了。
回答建議
在回答這個問題時，不要用過於科學的方式來解釋，也不要摻雜太多學術用語。建議家長在“真實”、“正確”的前提之下，用富含情感的口吻，像說故事一樣來向孩子解釋，這樣不但可以解決孩子的疑問，也能讓他感受到，他的到來是備受父母期待與珍惜的。
Q：爲什麼男孩子要站着上廁所，女孩子卻要蹲着或坐着?
A：因爲男孩子和女孩子尿尿的地方是不一樣的!男孩子用小雞雞尿尿，當他們站着尿尿時，小便纔不會到處亂灑。而女孩子也有自己尿尿的地方，坐着或蹲着上廁所比較方便。
延伸回答
男孩子在小便時一定要對準便池，女孩子小便時也一樣要對準馬桶，而且在上完廁所後，要用衛生紙由前往後擦，以保持身體的乾淨清潔。不過，不管是男孩子還是女孩子，上完廁所後都一定要洗手!
回答建議
孩子不只會對自己的身體感到好奇，對別人的身體也同樣感興趣，他可能會去觀察父母或其他人上廁所的方式。家長一旦發現這種情形，請不要認爲孩子是在“偷看”，或是立即指責他。因爲這多半也只是孩子覺得“好奇”而已。而延伸回答的內容，則可以趁機培養孩子良好的衛生習慣和尊重他人隱私的觀念。
尷尬狀況應對策略
當孩子觸碰異性同伴的生殖器官時
請不要馬上責備孩子，應該先了解其行爲背後的動機，再根據具體情況來處理。
幼兒觸碰異性的生殖器官，通常是出於好玩或好奇。此時應該讓孩子知道，有好奇心沒有關係，但是隨便觸摸他人並不是表達好奇的好方法，並可以告訴他還有哪些可以表達、解除疑惑的方式。
家長可以和孩子好好討論，該以哪種正確的方式提出疑惑並滿足好奇心，或是提供給孩子幾個方案，例如“問爸媽”、“問老師”、“和媽媽一起找資料”等，要讓孩子知道，其實身邊有很多人是可以幫助他解決疑惑的。
當孩子被異性同伴觸碰生殖器官時
由於同伴的舉動可能是出於好奇，因此家長可以先向孩子解釋，對方可能只是想跟你玩而已，但是他的方式錯了。
同時還要告訴孩子，以後再遇到這種狀況，應當場制止對方的行爲，並告訴對方：“請你不要這麼做，因爲我覺得很不舒服。”
