教養孩子就是家長撫養、保護、指導孩子成長的過程。在教養孩子的過程中,需要與孩子之間建立溫暖、親密的情感紐帶，給孩子提供發展能力與個性的適當機會。
然而在教養孩子的過程中遇到的最頭疼的問題：就是如何把握好“教”和“養”的尺度，也就是如何給孩子充足的關懷使他形成良好的心理性格而不會因溺愛造成人格缺陷;
如何提供適當的自由讓他充分發揮出潛力而不至於信馬由僵，以致於誤入歧途;如何施以合理的約束幫孩子適應社會，成爲合格的公民而不致扼殺孩子的天性，束縛他們的成長。
把對孩子的教養方式分爲兩個維度，分別是“情感”和“說教”維度。
第一種“多說教——少情感投入”爲“專制型”
第二種“少說教——少情感投入”爲“冷淡型”
第三種“少說教——多情感投入”爲“民主型”
第四種“多說教——多情感投入”爲“家長型”
理想是“民主型”父母。事實上，家長型父母也會發展出兩種傾向，當孩子問題不能用正常的方式來解決時，一種會走向放任自流，而另一種則動用家長的權威，強制管制。
有攻擊性的孩子究其原因大多家庭教養方式是暴力型、放羊型或家庭關係緊張的，缺愛和陪伴的孩子容易出現攻擊性;溺愛的孩子呵護太多，溺愛孩子讓孩子錯誤看待自己，看待人我關係，容易導致孩子自理能力差和愛哭。對孩子來說，任何一種需求都只能恰到好處，不能過分缺失，也不能過分滿足。
