孩子寫作業拖拉、磨嘰，這2件東西是元兇，不要放在身邊了。全家人都圍着他團團轉，孩子寫作業拖拉、磨嘰，對家長來說是一個大難題。
食物
這位家長說，他們家孩子下午放學後會先吃飯。吃完飯之後，孩子的爸爸會讓孩子消化一下，不然可能會影響消化。所以他家孩子吃完飯會再玩一會兒才寫作業。夜裏寫作業的時間通常在八點左右。
依照這位家長對孩子作業量的估算，孩子兩個小時左右就能夠完成作業。不過，他們家孩子只寫了一個小時，就會喊着好餓。
想吃的東西也是花樣百出，有時候還得給他現做或者把食物熱一下，這一來回時間就過去了半個小時。有時候家裏忙，爲了避免孩子折騰，會專門把食物放在孩子身邊，讓他餓了自己拿。
這位家長犯的一個錯誤就是把食物放在孩子身邊。也許有人問了即使不把食物放在孩子身邊，但是孩子餓了也是要吃東西的啊。
不是不讓孩子吃東西，而是如果孩子餓了，就到客廳或廚房之類的地方，給孩子限制時間讓他吃完，而不是把食物拿到作業面前吃，或者讓孩子邊吃邊寫，這都會影響孩子寫作業的速度，還有對待作業的態度。
這位家長還說，爲了給孩子一獨立的空間，他們專門留出一間房，一半當玩具房，一半當書房。小懂老師問這位家長不怕孩子受玩具的影響，耽擱了寫作業嗎?
這位家長說，原來孩子不好好寫作業，就用玩具激勵他。只要他能在多長時間完成作業就可以玩一會兒。
雖然家長可以鼓勵孩子專心寫多長時間的作業以後，可以玩玩具，但是把玩具放在身邊的激勵方式實在不靠譜。因爲孩子只要看見玩具就會分心，難以專注。
孩子寫作業拖拉磨嘰，從小就要糾正。不然，孩子越大就越難糾正。有些家長說自己的孩子都五年級了，寫作業還是拖拖拉拉的，這已經是糾正的太晚了。
如果要問怎麼糾正，最重要的就是設立寫作業的規矩，孩子寫作業的時候能做什麼、不能做什麼，多長時間可以休息，不按時完成作業會有什麼樣的懲罰，都要規劃的明明白白。不然，對孩子的作用真的不大。
