很多家長髮現自家的寶寶不喜歡和其他小朋友玩？寶寶爲什麼會不合羣呢？寶寶不合羣有哪些原因？我們應該如何引導孩子改變這種性格，幫孩子打造他們的朋友圈呢？一起來看看吧。
寶寶不合羣的表現
週末，我去表姐家拿東西。一進門，表姐就哭喪着臉說，完了完了，我跟你說，我兒子沒救了。
在幼兒園壓根就不跟小朋友一起玩，明明我性格這麼開朗，爲什麼他就不合羣呢？
小外甥樂樂今年三歲，剛上幼兒園小小班。
幼兒園的老師告訴表姐，樂樂在學校裏膽子太小，其他小朋友們一起玩玩具，他只在旁邊眼巴巴地看着。有小朋友喊他一起玩，他不是嚇得大喊大叫，就是直接虎着臉把人家小朋友推倒。
其實在這之前，我就發現樂樂有點不合羣。親戚朋友們聚會，有人靠近他，他就會下意識地走開。去遊樂場，看到孩子多也不敢玩。
那時我提醒過表姐，樂樂是不是有點太孤僻？表姐工作忙，沒放在心上，只是說，合不合羣的，等上幼兒園應該就好了吧？
但真上了幼兒園，有些習慣也不是一時就能改過來的。表姐有點自責，怪自己一直忙工作，沒有及早矯正小外甥不合羣的性格。
其實和小外甥的沉默寡言比起來，還有一類不合羣的小朋友更讓人頭疼。
有次我帶着女兒去小區裏玩，一羣小朋友正在玩滑滑梯，有個小男孩拿着彈珠在旁邊搗亂。他奶奶想制止他，小男孩馬上哭鬧起來。
這類小朋友倒是膽子大，不怕生，但顯然他們也是不合羣的。因爲他們愛哭鬧，愛搗亂，愛逞能，有些還愛惹是生非。這種以自我爲中心的行爲，自然很難交到朋友。
實際上，不僅是表姐，很多家長都在爲小孩不合羣的現象感到頭疼。
那麼，在這些不合羣的背後都有哪些原因，我們又應該怎樣引導孩子改變這種性格呢？
寶寶不合羣的原因
都說三歲看到老。心理學上說，幼兒階段是社會性發展的關鍵時期。這個階段，小孩在與同伴以及家長的交流中，學習人際交往能力，也學習適應社會生活的能力。
而有些寶寶不合羣，既有先天性的原因，也有後天環境的影響。
01. 每個孩子天生的氣質類型不同
孩子從出生那天起，就從父母那獲得了不同的氣質類型。有些孩子偏內向拘謹，有些孩子偏活潑好動。
寶寶的氣質類型，直接影響了他的人際交往。
02. 身心發展的特點
三歲前的寶寶尚且處於分享行爲的萌芽階段，比起和其他小朋友一起玩，他們更喜歡自己一個人單獨玩的狀態。
換句話來說，這個階段身心發展的特點決定了他們交往技能還不夠完善。在這個基礎上，對於那些性格本身就內向的孩子來說，就更加會表現得不合羣。
03. 家長的教育方式不當
現代社會，很多家庭都是獨生子女，經常是四個老人圍着一個孩子轉。這樣的家庭環境，很容易出現過分溺愛和過分關注的現象。而過分的溺愛和關注，自然會導致小孩以自我爲中心，不顧及別人感受。
而另一方面，父母因爲工作忙，對孩子的教育和陪伴也存在缺失的現象。
幼兒階段是培養孩子良好心理的關鍵時期。
父母作爲孩子的啓蒙老師，應該多抽出一些時間陪伴孩子，畢竟良好性格的形成並不是一朝一夕的事。
應對不合羣的妙招
從心理學角度來說，完整健康的心理，對孩子的成長很關鍵。如果孩子不合羣的現象發展到嚴重的地步，有可能形成“冷漠心理”，甚至是“仇視心理”和“報復心理”。
不過也不用過於悲觀，如果抓住時機進行正確引導，小孩不合羣的現象是可以修正的。
最直接也是最有效的方法，是幫助寶寶打造一個屬於他自己的“朋友圈”。
那麼如何來打造這個“朋友圈”呢，家長可以試着從以下兩方面去努力：
01. 首先父母應該擴大自己的社交圈，給孩子樹立榜樣。
現代社會，很多家長沉迷於各種電子設備。下班回到家就關起門來，不是看電視就是玩遊戲，有時幾年住下來，也分不清隔壁鄰居是誰。自己的社交圈窄，自然會影響孩子主動交朋友的熱情。
在這一點上，我媽就做得特別好。女兒出生後，我媽住過來幫忙帶娃。一年下來，走在小區裏，經常看到有人跟她打招呼。
有時我和老公帶着女兒下樓玩，人家不認識我們，但都認識女兒。所以雖然女兒只有一歲多，卻一點都不怕生。
因此要想擴大小孩的朋友圈，父母自身也要做好。言傳身教，才能潛移默化地影響孩子。
02. 其次，從孩子的角度出發，既要幫他們主動結交新朋友，也要維護好和老朋友的關係。
週末或者假期，父母可以帶孩子多去參加親子活動或者親子游戲，創造機會讓寶寶多接觸一些同齡人，並和他們成爲朋友。
每逢節日，或者孩子的生日，可以邀請其他小朋友來家裏做客，讓孩子扮演小主人招待自己的朋友。在這個過程中，培養孩子待人接物的能力，也增進和小朋友的感情。
培養孩子，有時就像構建金字塔。打好了根基，塔才能越建越高，越建越穩。所以如果你發現自己家的孩子不夠合羣，一定要儘快找到原因，並及時矯正。
現代心理學家說，性格決定命運。一個從小合羣，樂於與人交往的孩子，纔會有更加美好的未來。
