雖然寶寶在一週歲時相對於嬰兒時期，語言與認知能力有了質的飛躍。但是在1-3歲這個幼兒時期，寶寶每隔一段時間，語言的進步是很明顯，媽媽們一定要多耐心與寶寶溝通，才能促進寶寶有更大的進步喔。
雖然寶寶在一週歲時相對於嬰兒時期，語言與認知能力有了質的飛躍。但是在1-3歲這個幼兒時期，寶寶每隔一段時間，語言的進步是很明顯，媽媽們一定要多耐心與寶寶溝通，才能促進寶寶有更大的進步喔。
1歲1個月
有強烈的好奇心，什麼事都想嘗試一下。
寶寶有了獨立的思想和意願，如果父母的要求不符合寶寶的願望，他就會反抗。
語言
有的寶寶能夠說出一兩句你能聽懂的句子。
當你說一些常見物品時，寶寶能夠指認。
能夠按照指令做一些簡單的動作。
他已經會用“爸爸”、“媽媽”和其他幾個你能聽懂的詞了。
1歲2個月
寶寶的記憶力非常好，對恐懼的經歷印象深刻，如：打針
寶寶對自己要什麼已經開始有比較明確的主意，他會一直堅持着要得到想要的東西。
喜歡把自己的某一件玩具或者衣物當做依戀物
語言
有半數寶寶能夠使用8-19個詞或類似詞，或用能達到這些詞意思的動作來表達自己的意願。
有些寶寶會喊家裏所有的親人
1歲3個月
寶寶的記憶力非常好
害怕陌生人和陌生環境。對家人有很強的依戀感
能記住自己喜歡和討厭的東西
能從鏡子中認出自己，他不會再伸出手去試着摸鏡裏的“另一個”寶寶了。他開始把自己當作一個獨立的個體。
語言
有些寶寶可能會說出一兩句三個字組成的語句
有意識地喊爸爸嗎，有些寶寶會喊家裏所有的親人
有半數寶寶能夠使用8-19個詞或類似詞
有半數的寶寶能理解100-150個具有代表性詞語的含義，還有半數寶寶能理解20個以上短語的含義
”
1歲4個月
認知
對小朋友開始表示親近
“我”的意識變得強烈起來
認識鏡子裏熟悉的人
能夠記住東西放在哪裏
能夠認出10種以上的常見物品
語言
會稱呼除爸爸媽媽之外的3-5個親人，如奶奶、爺爺，叔叔等，當週圍的人說話時，寶寶會擡起頭，兩眼盯着說話人的嘴。
幾乎沒有無意識的發音，寶寶的語言含義越來越清晰
有半數寶寶能夠使用8-19個詞或類似詞
有半數的寶寶能理解100-150個具有代表性詞語的含義，還有半數寶寶能理解20個以上短語的含義
1歲5個月
認知
能辨別簡單的形狀，能從照片中能找出爸爸媽媽。
開始理解物品的歸屬，並能夠用語言表達出來，如“媽媽的衣”。
對“裏面、上面”等空間概念有了初步的理解，但還不能運用。
語言
對媽媽的指令能夠很好的理解和執行
有些寶寶可以說出包含主、謂、表的簡單的句子。
喜歡聽故事，會有目的的說再見
1歲6個月
認知
寶寶的注意力時間還很短，大概6分鐘左右
對陌生人表示好奇;能夠分辨出什麼能吃，什麼不能吃
能夠分辨出物體的形狀，能夠把不同形狀的積木插到不同的插孔中
語言
寶寶喜歡自言自語
能叫出一些東西的名稱，並指出方向
寶寶不但能指出自己身體部位的名稱，還能指出其他人的
1歲7個月
認知
寶寶的形狀感知能力進一步提高
寶寶不僅僅據先去知道物品的名稱，他渴望你給他講解關於這個物品的知識
當寶寶遇到困難時，會嘗試着不依賴大人幫助的情況下，自己解決問題
語言
有些寶寶看着圖畫書能夠一個字一個字地講故事了。
能夠同時執行父母兩個以上的命令。
有些寶寶能從一數到一百，還不完全理解人稱代詞。
1歲8個月
認知
當別人誇寶寶的時候，會表現的特別高興
寶寶開始憑藉經驗做事。
喜歡看鏡子中的自己
語言
50%的寶寶能說出150個詞彙;30%的寶寶能夠使用多字組成的句子說話
能聽完一個完整的故事，生氣時會大喊大叫
雖然不理解兒歌內容，但能一字不差的背下
”
1歲9個月
認知
可以分出自己的左右手，並且可以左右手配合。
寶寶開始憑藉經驗做事
喜歡看鏡子中的自己
語言
有50%的寶寶會說出120-180個詞
能夠使用母語表達自己的意願和要求
有些寶寶會把不想死的字詞組合成一句話
開始學着唱一些簡單的，還喜歡猜謎語
1歲10個月
認知
寶寶有了安全感，自我意識增強
寶寶現在會開始爲自己制定目標了，對想要做的事情特別有主見。
注意力有5分鐘左右
語言
能夠根據大人的語言產生聯想並作出相關動作
看着圖編故事 •對於熟悉的小朋友，寶寶能夠叫出名字
當父母的要求，寶寶不願意接受時，會用語言拒絕
1歲11個月
認知
主動地去記憶。需要反覆教，不斷複習才能記住。
知道紅綠燈的含義了，並形成交通安全的最初概念。
對疼痛和冷熱有強烈的感覺，當身體不舒服時，他知道找媽媽。
知道前後左右方位。
語言
有一般的寶寶會使用200-300個詞彙，能說出3-5個字組成的句子。
能用三個字組合的句子表達他自己所見所聞或感受。
當寶寶憤怒時，會用語言表達。
寶寶喜歡和父母對話，儘管有時詞不達意。
”
2歲
認知
注意力集中時間延長，記憶力增強，獨立性增強。
能夠在頭腦中形成圖像、組織分類，並按順序排列。
寶寶越來越意識到男女的區別了。女孩會開始模仿女性的行爲，而男孩則會模仿男性。
通過重複看一本書、玩一個遊戲，體驗規律和順序。
語言
喜歡自言自語，說誰也聽不懂的語言 。
開始問一些問題，如“爲什麼”。
開始理解反義詞。
孩子現在能自如地說出主、謂、賓語齊全的句子，能夠用兩三句短語來和大人對話。
2歲1個月
語言
寶寶現在能完整地背一些兒歌，語言發育快的寶寶掌握的兒歌會更多，當你看到寶寶搖頭晃腦地朗誦時，會由衷地感到自豪。
有些寶寶語言發育遲，這時可能纔剛剛學習說話，彆着急，寶寶的變化是跳躍式的，也許明天你就會驚喜地發現寶寶吐語如珠了。
2歲2個月
語言
寶寶已經能單腿做“金雞獨立”了，他(她)可以不扶東西單腳站立2秒以上。當你帶着他(她)外出時，你會發現寶寶已經能從最後一級臺階上跳下來，也能雙腳同時做立定跳遠，這些大動作的發育都說明寶寶的四肢協調能力得到加強。愛玩拼圖的寶寶，現在還可以拼出2-4塊圖片。
2歲3個月
語言
寶寶的變化一日千里，也許有一天你下班回家後，會突然發現寶寶能背出家裏的電話號碼，看着他(她)用稚嫩的童聲認真地背誦，你一定會忙不疊地大加讚揚。
你現在可以和寶寶用英語進行對話了，這樣寶寶會對英語的發音有一個初步的感覺，對以後學習英語會有很大幫助。
”
2歲4個月
語言
“謝謝、您好、再見”等禮貌用語寶寶已經掌握了，通過日常生活中的模仿，寶寶很容易就喜歡上這些語言，他(她)在幫你做事以後，會要求你說“謝謝”，因此在適當場合，可以鼓勵寶寶主動用禮貌語言與人交流。
一些簡單的英語單詞如香蕉、蘋果、桔子等寶寶已經能正確地發音，還能說出幾種喜歡的動物名稱。背誦是寶寶喜愛的學習方式。到這個月末，寶寶的語言能力進步不小。
2歲5個月
語言
寶寶對於語言的掌握能力有所加強，他(她)已經能正確複述3-4個字的話。也能重複你說出的3個以上的數字。
現在你可以和寶寶一起做分辨聲音的遊戲，可以鍛鍊寶寶的聽力和分析能力。寶寶知道東西是歸誰所有，會用你、我、他等人稱去表達物主。
認知
到這個月末，寶寶已經可以說出6種以上的交通工具，還可以指出它們的用途，如飛機是在天上飛、輪船是在海里行等等。
“多”與“少”的概念在寶寶的小腦袋裏已經非常明確，如果你在他(她)面前擺放兩堆5個以內的物品，寶寶已經能分清楚那個多那個少。
2歲6個月
語言
有時候你會很厭煩寶寶做手工，因爲他做手工時常把房間搞得亂七八糟，不要被這種凌亂和噪雜嚇住，它往往是寶寶創造性的開端。
你可以教育寶寶把打掃房間看作遊戲的一部分，寶寶可能還不會收拾，你可以耐心地陪他收拾幾次，等寶寶再長大一些，就會認可這種方式了。
認知
和寶寶交談是父母每天必不可少的一項教育內容，現在可以對寶寶進行詞彙教育了，例如，寶寶說：“螞蟻”，那麼你可以告訴他(她)：“螞蟻可以搬動比身體重幾十倍的物體，它是個大力士。”
經常和寶寶說複雜的詞彙和句子，可以幫助寶寶更快地學習語言，和孩子一起唱歌也是不錯的方法。
”
2歲7個月
父母在與寶寶交流時，要注意使用簡單明確的語言，如果你發現寶寶的語言能力不如其他小朋友，那麼你就要反醒一下了，因爲寶寶的語言能力與他的講話對象有關，他從家人那裏接受到什麼樣的詞彙和音調，就會學成同樣的語氣和語調。
寶寶現在可以說出6個身體部位的名稱。
2歲8個月
這一時期的孩子大部分已經能用完整的短句子表達自己的想法;能用疑問句(媽媽，這是幹什麼用的?);也能自言自語地亂說一氣。對於長一點的、複雜一點的句子還會顛倒、脫漏，有時發音不清。
這時周圍的大人不能跟着孩子說孩子話，要用正確的語言、音調多跟孩子講話。
2歲10個月
節奏感強的音樂及詩歌聽起來特別生動，寶寶的興趣也非常大。父母在教寶寶學語言時可能也發現，節奏明顯的兒歌和唐詩，琅琅上口，深受寶寶的喜歡。
他已經能背誦許多兒歌了，並能用複雜的句子表達自己的意圖。現在寶寶已經能將各種用途不同的物品分類，這說明寶寶的分析能力和綜合能力已經初步具備。
