二歲左右的孩子動手能力培養可以先從簡單的摺紙遊戲開始，2-3步的摺紙就行，不要急於求成，再大一點可以嘗試着學拿剪刀，學着剪紙條或是剪圖案等。當然此時父母要陪在身邊，確保孩子的安全。
剪紙是很不錯的培養手部動作的方式，但是要想讓鍛鍊事半功倍，首先要做的是激發寶寶的剪紙興趣，興趣可是寶寶進步的原始動力，家長可幫助孩子做一些簡單的剪紙造型，讓孩子從剪紙中感受到興趣和藝術。
動手能力提高除了手部精細動作的培養，還有鍛鍊孩子的自理能力，既可以讓孩子學會自理，還可以培養手部運動的技巧，可謂是一舉兩得。家長可以教導孩子整理玩具、打掃房間等。
在日常生活中，父母要刻意培養孩子自己倒水喝，用筷子吃飯，學習擦桌子掃地，自己整理玩具，洗手絹等。既培養了手的技巧也鍛鍊了孩子的自理能力。
早教要想成功，自然要從孩子的心理出發，投其所好啦，遊戲是孩子最喜歡的方式，提供各種結構材料，讓孩子玩結構遊戲，寓教於樂讓教學成果更出色。
聰明的父母此時會跟孩子一起參與，給予孩子適當的幫助，即能夠有動手實踐的樂趣，又不會讓寶寶因爲遊戲難度大而放棄或是大哭。七巧板是很好的玩具，使寶寶動手又動腦。
總結：教育是一個循序漸進的過程，要想有一個好的結果，就要在過程中多加愛心和耐心，幫助孩子逐步提高，爲他將來打下好基礎。
