語言是人類特有的生理現象，幼兒在1歲半以後，隨着幼兒發音器官的逐漸成熟，幼兒說話的積極性也越來越高，那麼，家長應該如何培養幼兒的語言能力呢？一起來看看吧！
語言是人類特有的生理現象，幼兒在1歲半以後，隨着幼兒發音器官的逐漸成熟，幼兒說話的積極性也越來越高，那麼，家長應該如何培養幼兒的語言能力呢？一起來看看吧！
家長如何培養幼兒的語言能力
1、家長多多說
一位資深的早教老師說，如果家長們想培養孩子的語言表達能力，那麼，在帶孩子的時候，家長就要多多說，並且讓自己成爲一個話癆。只有當家長們不斷地說的時候，孩子聽到的也就越多，孩子也會逐漸去學習這些語言了。
2、家長柔和說
對於和孩子說話來說，家長們要說的柔和，這個柔和指的就是家長們要以孩子的語氣去說，說很溫柔的話，說一些孩子愛聽的話。
3、一邊玩一邊說
我們都知道，孩子是需要遊戲的，家長在與孩子一起做遊戲的時候，家長可以一邊玩，一邊和孩子說。在遊戲中，孩子可以學習到更多的語言。家長則要在玩的時候注意，要結合遊戲多與孩子說說。
4、加入肢體語言
在與孩子交談的時候，家長們可以加入一些肢體語言。比如，家長帶着孩子出門，看到樹，家長就可以指着那樹說：一棵樹，孩子就會從動作上，看到家長所指的內容，也就慢慢學會了這個詞。
5、家長爲孩子讀繪本
培養孩子語言表達能力最好的方法就是家長在孩子嬰幼兒時期，爲他們讀繪本了。這個繪本是可以符合孩子年齡和心理的書籍。閱讀繪本，會更好地培養孩子的語言表達能力。
要提高幼兒的語言表達水平，家長應該從以下幾個方面，幫助幼兒提高語言表達水平：
1、用手指認讓幼兒跟着媽媽做，媽媽一邊指着自己的鼻子一邊說“鼻子、鼻子、鼻子”，指着眼睛則說“眼睛、眼睛、眼睛”，順着眼睛、鼻子、嘴巴等部位順序移動。
2、面向鏡子說出它們的名字帶幼兒到鏡子前玩摸臉的遊戲。幼兒因爲能在鏡中看到媽媽摸着自己的臉，所以玩起來會非常開心。首先，讓幼兒坐在鏡子前面，媽媽坐在幼兒的後面一面摸着他的臉一面說：“XX的臉”，接着摸鼻子、耳朵等。
3、媽媽的手在哪裏把“爸爸的”、“媽媽的”、“XX的”等人名跟“手”、“腳”等身體部位結合起來問他，如“媽媽的手在哪裏?”、“爸爸的手在哪裏?”、“XX的手在哪裏?”等，讓他一個個問答，答對時要高興地誇獎他：“對，答對了。”也可以用布娃娃玩這種遊戲。
4、猜身體名稱的遊戲要點幼兒過了週歲後，可能開始瞭解手、腳、眼、鼻、嘴等一個個單字的名稱，至於兩個字以上的身體名稱則要再大一點纔會說。大人可陪着他玩身體名稱的遊戲，但不必急着教他說出來。一開始可摸着爸爸、媽媽或他自己的臉或手快樂地遊戲，讓他在遊戲中學習各部位的名稱，但不要強迫他記。
