許多家長很小就教孩子開始寫字，並以教不教孩子寫字，識字作爲選擇幼兒園的一個重要標準,那麼，幼兒園期間我們應不應該教孩子寫字呢，下面我們就一起來了解一下吧。
幼兒園孩子該不該學寫字
1、幼兒園階段最好不寫字，因爲孩子的大、小肌肉發育並不完善，孩子過早的學寫字，不僅姿勢很難保持正確，而且握筆力度有限，加之家長本事對於一些漢字的筆畫比順序並不瞭解，容易造成孩子筆畫與筆順的錯誤。這些不利因素對孩子老說猶如拔苗助長，我們要知道遵循幼兒園學習的科學規律，如果過早的學寫字，還未上小學就厭學了。
2、有一些科學家經過研究後，認爲經常使用左手的人，右腦較發達，感情較充沛，也比較有藝術天分。家長不需要壓抑或刻意修正左撇子寶寶，爲什麼要和別人的孩子一樣呢?每個孩子都有他特殊的地方!
幼兒過早寫字的害處
1.幼兒過早寫字容易造成疲勞和指骨畸形
寫字主要是通過手指小肌肉，指骨以及指關節的協調運作完成抓，握筆，控制筆畫等手眼協調動作。由於小肌肉發展較晚，因此，幼兒手部精細動作比較笨拙，不協調，幼兒在寫字時會感到很吃力。幾乎形成了一種體力活動，加之幼兒的肌肉力量和耐力比較差，谷歌也非常柔軟，如果幼兒長時間寫字，很容易疲勞或造成手指骨節畸形。
2.過早寫字也極易影響幼兒脊柱骨骼的發育發育
幼兒脊柱生理彎曲還未形成，骨化過程還尚未完成，骨骼極易變形，因此，此階段培養幼兒正確的站立行走等各種姿勢非常重要，如果幼兒長時間寫字，難以保持正確的坐姿，而容易形成弓腰，扭坐等不良坐姿，進而可能導致脊柱變形。
3.幼兒過早的學習寫字容易造成近視
幼兒過早的寫字對幼兒的眼睛視力影響很大。因爲幼兒的視神經焦距還不能集中，他們常常要把書本放到離眼睛很近的地方纔能看的清楚，而且幼兒在寫字時眼睛一般都集中在筆尖周圍很小範圍內，加之眼手的協調能力較低，幼兒必須緊緊盯着筆尖才能完成一個字，因此眼睛會比較快的變乾澀，疲勞，久而久之引起眼睛的焦距調節能力下降而造成近視。所以對孩子寫字不要操之過急。
