想象力和創造力比知識更重要，因爲想象力是新奇念頭或思想畫面的能力，想象力是創造力的源泉，是改變自然與人類的動力。那麼作爲家長怎樣讓孩子擁有自己的想象空間呢？
孩子的想象力訓練需要你的參與
孩子的想法是天真爛漫的，想象力是天馬行空的，但隨着年齡的增長，這種無拘無束的想象力就會日漸衰竭，那如何才能保持並激發孩子的想象力呢？如何引導孩子將想象力提煉爲最精準的思維能力呢？這當然是有訓練方法的，訓練過程同樣需要家長們的參與。
1、鼓勵孩子多觀察與體驗生活
首先，我們要鼓勵孩子利用課餘時間多讀書，多旅行，多交高人，多接觸大自然，多參加一些集體活動，用眼睛去觀察，用心靈去感受，用思維去提煉。這樣孩子纔會有更堅實的想象基礎和更豐富的想象素材。
2、保持孩子的好奇心與求知慾
對於孩子來說，他們未知的領域太多，感興趣的東西也很多，什麼都想一探究竟。這個時候我們家長能做的就是保持孩子的好奇心，鼓勵他們去一探究竟。我家歡歡有段時間很喜歡觀察小動物，看見螞蟻搬家，能夠蹲在地上觀察個半天，很入迷。這個時候，我們一般不會去呵斥或阻饒：“髒不髒？這個螞蟻有什麼好看！”就讓他獨自沉迷一會兒吧，這個時候就是激發他想象力的美妙時刻。
3、包容孩子的奇思妙想
孩子總擁有千奇百怪的想法，對他們來說，萬事萬物都是有生命的。不要打擊孩子的這種奇思妙想，不要吝嗇你的讚美。四歲的歡歡跟爸爸去爬山，春風習習，他感受着大自然，看着含苞欲放的小花不經意說着：“春風，就像一把神奇的鑰匙，打開了美麗的花瓣兒。”好有創意的想法嗬。我們不得不感嘆孩子豐富的想象力！歡歡是個酷愛發明的孩子，立志要當個發明家，於是就有了各種各樣的發明靈感，可能這些靈感是不切實際的，可能是荒誕的，但是我們千萬不要評價孩子的發明點子是多麼的可笑，更應當鼓勵、欣賞孩子的創新，幫助着孩子一起記錄、完善與實現各種發明設想，這樣孩子纔有更大的動力與熱情保持着他的創新思維。
4、給孩子一個自由的空間
給孩子一個自由想象的空間，讓孩子多提問，多問個爲什麼，多去探究事物，不干涉孩子的愛好。有個孩子特別喜歡撿一些沒用的東西，小木頭、小石頭、線團、羽毛等等，一開始家長很不理解，撿這些垃圾幹什麼，家裏也不缺東西，阻止了幾次，孩子還是忍不住去撿這些他感興趣的東西，漸漸地，家長有些明白了，在孩子眼裏這些可能就是寶貝，孩子也將這些無用的、零碎的材料拼湊成各種各樣有趣的構思了。在這個收集、拼湊、構思的過程中，就是孩子展現他的想象力的時候。
5、引導孩子進行想象力的訓練
有意識地開展一些想象力的訓練，擴散性、舉一反三、觸類旁通的思維訓練，譬如由一樣物品紙你能想到什麼，可以通過思維導圖來展現出來，從紙的材料、紙的分類、紙的用途、紙的創新等方面進行擴散，孩子往往能延伸出很多。聯想訓練，類似聯想，接近聯想，對比聯想，譬如由幫助爺爺戒菸，孩子聯想到可以由蔬菜切成絲變成菸絲，就可替代尼古丁的設想。行動起來，與孩子一起來創設故事。鼓勵孩子多看故事，多聽故事，試着改編故事，多提問，一起來編故事。鼓勵孩子成爲“假說家”，打破思維的邊界，大膽突破常規。當然訓練想象力還有很多，家長都可嘗試着去使用，經過一段時間的堅持，相信孩子的想象力就會突飛猛進。
6、鼓勵孩子實現自己的幻想
鼓勵孩子用實踐與行動來探索自己的奇思妙想，將創意變成現實，這樣反過來更激發孩子的想象興趣與能力。
當將想象力變成創新與創造的習慣後，孩子就具備了將想象力提煉成最精準的思維的能力。
