孩子五音不全怎麼辦

有家長反映說自家孩子特別喜歡音樂，看見電視裏的音樂節目就特別high。有時候聽抒情歌還能聽哭。家長看孩子對音樂這麼感興趣就送孩子去學聲樂，結果孩子五音不全。所以家長們都疑惑：孩子五音不全能改過來嗎？

一般來說，孩子五音不全的表現分以下幾種情況：

1、唱歌走音跑調。

2、唱歌像說話、說歌，沒有高低音之分，不入調。

3、唱歌時音忽高忽低，唱不準組成旋律的每個音。

4、孩子普通話的咬字發音不準，影響唱歌時的音準。

針對出現的情況我們可以給他們做適當的唱歌技巧訓練。
一、唱歌的姿勢
正確的唱歌姿勢，不僅是歌唱者良好的心態的表現，而且還關係到氣息的運用，共鳴的調節以及歌唱的效果，在訓練時，應讓學生養成良好的演唱習慣，做到兩眼平視有神，下頜內收，頸直不緊張，脊柱挺直，小腹微收，腰部穩定。

二、唱歌中的呼吸
首先是吸氣，在做呼吸練習時，先做好正確的演唱姿勢，保持腰挺直，胸肩鬆寬，頭自如，眼望遠處，從內心到面的表情都充滿情意，然後，“痛快地嘆一口氣”使胸部放鬆，吸氣時，口腔稍打開，硬軟齶提起，並與提眉動作配合，很興奮地以後腰爲主，將腰圍向外鬆張，讓氣自然地，流暢地“流進”使腰、後背都有“氣感”，胸部也就自然有了寬闊的感覺，比如用“打呵欠”去感覺以上動作。
但呼氣時不準過深，否則使胸、腹部僵硬，影響發聲的靈活和音高的準確，吸氣時不要有聲響，反之不僅影響歌唱的藝術效果，還會使吸氣不易深沉，影響氣息的支持，所以，在日常生活中要養成兩肋擴張，小腹微收的習慣。

三、發聲練習
1、做獲得氣息支點的練習，體會吸與聲的配合，利用科學的哼唱方法，體會並調節自己的歌唱共鳴。
2、學會張開嘴巴唱歌，上下齒鬆開，有下巴鬆鬆的“掉下來的感覺”舌尖鬆鬆地抵下牙。
3、唱八度音程時，從低到高，母音不斷裂連起來唱，口咽腔同時從小到大張開。

當然，還有一些非技巧性的東西我們也可以利用起來。

1、培養孩子的聽音能力
音準和聽音能力有很大的關係，聽音能力差的，彈和唱完全是兩個調。成人可以演奏樂曲或者用錄音機放歌曲讓孩子聽後跟着唱，有條件的可以讓孩子學一種樂器，讓孩子邊彈、邊聽、邊唱，聽聽彈的音和唱的音是否一樣準確。

2、不要讓孩子清唱歌曲
清唱會使孩子起音不準，更容易走調，要讓孩子跟着琴唱，或者跟着錄音機磁帶唱，剛開始小聲地跟唱、練習。對某句歌曲唱不準的，家長要耐心地逐句教，讓孩子逐句聽錄音，逐句學唱練唱，直到唱準爲止。

3、讓孩子朗誦詩歌
如孩子普通話發音不準，家長可選擇一些兒歌讓孩子朗誦，要注意朗誦時的咬字發音和聲調，幫助孩子提高音準能力。

4、唱合適的歌

選擇適合孩子唱的歌曲，使孩子在自然聲區裏唱歌，有利於提高孩子的音準。