小班戶外趕小豬教案，趕小豬是一個比較有趣的體育遊戲，主要是爲了鍛鍊幼兒的手腳協調能力，能夠讓幼兒對球類運動比較感興趣，也能讓幼兒在遊玩中鍛鍊自己的身體，健康的成長。
教案一：趕小豬
活動目標：
1、引導幼兒練習滾球，發展動作協調能力。
2、積極參加活動，體驗活動的樂趣。
3、激發幼兒對球類遊戲的興趣。
活動準備：
兩個大皮球，小皮球若干，數量以幼兒人數相等，趕豬棍兩根。
活動過程：
一、遊戲導入
1、今天老師還爲小朋友請來了許多的球寶寶。（下面就請小朋友們和球寶寶們一起做遊戲。讓我們來比一比，哪一個小朋友和球寶寶一起玩的遊戲是最好玩，最和別和小朋友不一樣的，好了，現在就請小朋友們去找一個球寶寶一起做遊戲吧！）
2、師：**小朋友和球寶寶的遊戲真有趣，我們請你把你和球寶寶的遊戲教給我們一起玩好嗎？
2、小朋友的方法都不錯，我們表揚表揚自己。好了，現在老師也想和平球寶寶一起玩遊戲，我們請寶寶來當小豬，現在我要把我的小豬趕回家了。
3、教師演示遊戲的方法。
二、遊戲活動（趕小豬）
1、教師：可是我們只有兩根趕豬的棍子，怎麼辦好呢？不如老師出個主意，老師把小朋友們分成兩組，我們一起來玩趕小豬的遊戲，比一比哪一隊的小朋友最先把小豬趕回家！好了現在請小朋友們找一個你們最喜歡的老師當你們的隊長，和我們一起玩遊戲好嗎？
2、把幼兒人數分成兩甲乙兩隊，再把甲乙各分成兩組。請兩名教師當甲乙兩隊的隊長，指導幼兒遊戲。
3、向幼兒示範遊戲規則：遊戲開始，每隊甲的第一名幼兒用“趕豬棍”趕着“小豬”交給乙的第一名幼兒，然後乙隊的第一名幼兒再將“小豬”趕過來交給甲的第一名幼兒，如此依次進行，先到的一隊爲勝。
4、組織幼兒進行遊戲。
5、小結
三、延伸活動
教師：今天小朋友們教球寶寶玩了那麼多好玩的遊戲，它可高興了，誇我們班的小朋友能幹呢，可是玩的時間太長了，球寶寶要回家了，現在我們把小手拉起來，圍成一個圓圈，我們來和球寶寶們玩最後一個遊戲。
教師和幼兒一起玩拍皮球的遊戲。
教案二：趕小豬
活動目標：
1、能持物控球走跑, 會走“S線”繞過障礙物並將球趕到指定地點。
2、知道使用正確的方法持物控球。
3、能夠努力完成任務，具有不怕困難的品質。
活動準備：
1、農場的場地佈置。
2、人手一個皮球、人手一根棒球棍。
3、背景音樂三首。
活動過程：
一、熟悉場地，律動熱身
1、律動熱身，播放《快樂小豬》音樂，練習活動四肢和腰部。
2、認識農場，熟悉活動場地。（橋洞，獨木橋，泥坑小路，豬圈等）
二、提供材料，遊戲探索練習
1、手推球——體驗控球
（1）初次練習在直的路面上手推球
情境導入：農場馬上就要改造了，豬媽媽希望我們幫小豬學習本領，讓小豬能夠獨自一個人生活。
提出控球要求：小豬還很小，只能在地上滾來滾去，請小朋友輕輕的去豬圈領一頭小豬回來，看看誰能夠讓小豬聽你的話。
小結：你是怎樣讓小豬聽你的話的？
（總結控球的方法,讓幼兒初次體驗球感、球性，激發幼兒對球的興趣，引導幼兒在遊戲中逐漸發現，推小豬的力量不能太大，要站在小豬旁邊推着它的屁股走）
(2)再次練習在不同的場景上手推球
師帶領幼兒熟悉遊戲場景：控球鑽過山洞，走過獨木橋，繞過泥坑小路。
小結：提煉正確控球的方法。
2、棒趕球——持物控球
幼兒自選遊戲場景，練習持物控球的本領，教師巡迴指導。
小結：你是在哪裏學本領的？學的什麼本領？你是怎樣讓小豬聽你的話的？
3、棒趕球走“s”線——提升控球難度
分組競賽，提升練習：幼兒分成四組，走“s”線繞過障礙物，把小豬安全送回家，鍛鍊幼兒的集體觀，感受集體運動的快樂。
三、情景提升，音樂放鬆
播放輕音樂：讓幼兒放鬆身體，引導同伴之間互相合作放鬆。
教案三：趕小豬
目標：
1、掌握用棍子趕紙球的方法，發展幼兒的手眼腳協調能力。
2、幼兒樂意參加體育活動。
準備：
1、幼兒人手一個紙球，一根棍子，塑料拱橋、紙盒各三個。
2、音樂、墊子三塊、綵帶隔成一條小河。
過程：
1、幼兒隊列隊形
師：今天我們是獵人，要到森林裏去趕小豬，好嗎？
（1）師：跨過小河、爬過沼澤地，來到森林裏的草地上，我們來檢查一下獵槍裝備。
（2）師帶領幼兒做模仿操。
師：現在獵人們準備好了嗎，我們要找小豬了。
2、趕小豬遊戲
（1）教師示範趕小豬
師：看前面的草從邊有一隻小豬在玩呢？我們手拉手輕輕地圍成一個圈包圍它。現在我們的任務是用獵槍去趕小豬，怎麼趕纔不會傷害到它呢？幼兒先示範，教師示範講解。
（2）幼兒自由趕小豬練習。
師：前面空地上還有許多的小豬，小朋友每人找一隻用獵槍去趕一趕，看看它聽你的話嗎？
（3）幼兒穿越拱橋趕小豬回家。
師：獵人們我們一起要趕着小豬回家了，注意在回家的路上要經過拱橋，才能回到自己家，我們看一下，哪組獵人趕得最快？
3、放鬆遊戲：
師：今天獵人忙了一天，也累了，讓我們跟着音樂做遊戲放鬆一下。
