1、激發幼兒自己的事情自己做的願望。
2、引導幼兒認識手,知道用手能做許多事情;發展幼兒的語言表達能力;教幼兒初步保護手的概念。
3、幫助幼兒初步獲得有關數的概念。
小班幼兒益智遊戲教案:活動準備1、豐富的手工操作材料:橡皮泥、顏料、串珠積木、棉籤棒、紙等。
2、活動場所:空曠一點的多媒體教室。
3、音樂磁帶和音樂播放器。
小班幼兒益智遊戲教案:活動過程一、音樂導入法:
老師與幼兒一起聽音樂、做動作進入活動室。
二、觀察發現法:
1、看一看:啓發幼兒觀察,然後說出手上有什麼?(手上有手心、手背、手指等)
2、比一比:啓發幼兒說出手指的名稱,並比較不同,引導幼兒與同伴、老師的手進行比較。
3、說一說:激發幼兒用語言來表達手能做許多事情,教育幼兒要自己的事情自己做,把自己的小手變成最能幹的小手。
4、保護好我們的小手。討論:怎樣保護好我們的小手。如勤洗手、勤剪指甲,冬天洗完手要擦油,出門要戴手套等。教育幼兒保護好自己的小手。
三、遊戲鞏固法:
玩一玩手指遊戲。四、感知操作法:變一變,老師和幼兒一起用手變“魔術”,鼓勵幼兒自由選擇喜歡的材料進行操作活動,如印畫、撕紙、穿項鍊、用橡皮泥串糖葫蘆等。
四、活動結束:
聽音樂離開活動場地。