師:小熊又把蘿蔔送給了誰?幼:小白兔。
三、再欣賞故事。1、教師根據圖片講述故事,強調小動物們想的話:A、雪這麼大,天氣這麼冷,……在家,一定也很餓。我找到了東西,去和他一起吃。B、他想了想,知道是好朋友送給他吃的。2、提問:(1)小動物們出去找東西吃,他們心裏是怎麼想的?師:小白兔找到了吃的,他心裏是怎麼想的?幼:他多高興啊!要和小猴一起吃。(2)他們是怎麼做的?師:小白兔是怎樣做的?(把食物送給好朋友吃)幼:他把大的蘿蔔送給了小猴。(3)他們看到家裏的蘿蔔知道了什麼?師:小猴經過自己的家看到了蘿蔔,他是怎樣想到?(是好朋友送來給他吃的)幼:好朋友送來給他吃的。師:蘿蔔又是怎麼回來的呢?幼:小白兔送給了小猴,小猴送給了小鹿,小鹿送給了小熊,小熊又送給了小白兔,所以蘿蔔又回來了。師:你們喜歡不喜歡故事中的小動物?幼:喜歡。師:爲什麼?幼:他們互相關心,互相幫助。請幼兒再次完整地欣賞一遍故事。3、故事表演。(1)師生共同確定、佈置場地,用頭飾代表不同小動物的家。(2)讓幼兒根據自己的意思,自由扮演角色,進行表演。(3)請個別表演好的幼兒單獨表演一次,教師帶領大家討論:他們什麼表演得好?幼:好。(4)在音樂伴奏下,集體再完整地表演一次。師:聽完這個故事,你覺得小動物們對自己的朋友好不好?幼:好。師:怎麼好的?幼:他們都想這自己的好朋友。師:讓我們回去把這個好聽的故事講給好朋友聽一聽吧。好不好?幼:好。活動延伸:分角色演一演。