1、大膽想象、猜測故事內容，感受繪本畫面中幽默、有趣的故事情節。
2、初步感知、瞭解地底下的常見植物和小動物，在“看一看、猜一猜、說一說”的語言遊戲中體驗觀察、探索、交流活動的樂趣。
3、學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發現。
4、主動參與實驗探索。
經驗準備：簡單瞭解小鼴鼠的生活習性。
物質準備：ppt課件《啪啦啪啦—砰》；紅薯、蘿蔔實物圖片。
一、出示電子圖書第1頁：熟悉故事主角“小鼴鼠”。
1、觀察：它是誰？我們叫它什麼名字呢？（小鼴鼠）
2、猜測：小鼴鼠在幹什麼呢？
師：小鼴鼠使勁在挖泥土，發出“啪啦啪啦，啪啦啪啦”的聲音，它在找什麼呢？
二、集體翻閱電子圖書，瞭解地底下的常見植物。
1、觀察畫面細節①：猜一猜，這一種植物可能會是什麼呢？
2、知識豐富與拓展①：地面上的紅薯綠葉、地面下的紅薯果實
師：紅薯的葉子綠綠的，長在地面上；紅薯的果實紅紅的，長在地底下，我們的小眼睛看不見。秋天的時候，人們把紅薯的果實挖出來，可以把紅薯做成甜甜的紅薯湯喝，也可以把紅薯做成烤紅薯吃，味道又香又好吃。
3、遊戲情境體驗①：嘗一口香噴噴的紅薯，喀嚓、真甜哪！
4、觀察畫面細節②：猜一猜，這一種植物又會是什麼呢？
5、知識豐富與拓展②：地面上的蘿蔔綠葉、地面下的蘿蔔果實。
師：蘿蔔的葉子綠綠的，長在地面上；蘿蔔的果實也是長在地底下，我們的小眼睛也看不見。秋天的時候，人們把地底下的蘿蔔挖出來。蘿蔔的品種很多，有白蘿蔔、大紅蘿蔔、胡蘿蔔。蘿蔔的營養也很豐富，可以放在湯裏煮，做成蘿蔔湯，也可以把蘿蔔炒着吃，又好吃又有營養，我們小朋友要經常吃蘿蔔，這樣我們的身體就會長得壯壯的，變得更健康。
6、遊戲情境體驗②：咬一口大大的蘿蔔，啊嗚！好辣！呸呸！
7、知識豐富與拓展③：原來，紅薯、蘿蔔，它們都生長在地底下，我們小眼睛看不見，只能看到綠綠的葉子，看不見果實。那麼，哪個小朋友知道，哪些植物的果實也是生長在地底下的呢？
