1、通過找朋友遊戲的形式，感知各種水果的基本特徵
2、能夠大膽在集體中用語言進行表述
實物圖標、特徵標記、蘋果、梨子、桔子、橙子、香蕉等水果
一、引起幼兒興趣，導入活動
T：今天來了許多的水果寶寶，看看都有什麼?
二、通過找朋友遊戲的形式，感知各種水果的基本特徵
T：水果寶寶要和我們玩遊戲了，要聽清楚我說的哦~~
請你找兩個顏色一樣的水果做朋友，你找的是什麼?
請你找兩個圓圓的水果做朋友，你找的是什麼?
我的盤子裏有一個水果寶寶沒有找到朋友，他是誰?是什麼樣子的?
請你找兩個大大的水果做朋友，你找的是什麼?
老師有一個小小的桔子，請你找一個小小的水果和我做朋友。你找的是什麼?(在遊戲過程中，教師出示相應的圖標，幫助幼兒進行小結)
小結：結合圖表進行小結：今天來了許多的水果朋友，紅紅的水果有……，黃黃的水果有……，大的水果有……，小的水果有……，軟軟的水果有……，硬硬的水果有……
三、品嚐各種水果，並嘗試進行分類
T：水果寶寶謝謝你們幫它們找到了好朋友，請你們嘗一嘗各種好吃的水果。
水果嚐起來時什麼感覺?有什麼味道?我們來幫幫他們找朋友。
