小溫馨回去了有伴有得玩，也造就把我這個媽給忘了。有哥哥在，她可以快樂得玩耍。哥哥給的，似乎媽媽給不了。孩子內心得那份純真，也只有和相鄰得夥伴們在一起纔會表現得淋漓盡致。而我，一直扮演着孩子最忠實的觀衆，默默地在一旁欣賞着她每一個時刻的表現。
這次回去發生了一件很尷尬的事情，從未有過。自認爲小溫馨的如廁訓練還算成功，至少她每次要拉要尿之前都會提醒我們。可在週末的下午，小溫馨和哥哥在院子裏玩得不亦樂乎。當時我還在房間裏面休息，馨爸突然大喊道：“美啊，你快點過來呢，寶寶拉臭臭了，弄得身上都髒兮兮的。”我一聽，什麼?怎麼會的啊?有點不敢相信。跑過去一看，怎麼弄成這樣?可走近一看發現小溫馨臭臭已經拉完，褲子還沒穿上。我疑惑的問：“咦，寶寶的褲子誰給脫掉的呀?”我問馨爸：“是你脫的?”馨爸搖搖頭說：“不是我，是哥哥。”此時，一旁的哥哥笑着解釋道：“因爲聽到妹妹說臭臭，所以就幫她脫了。”我不禁誇讚道：“哥哥真好，你做得真棒，舅媽代替妹妹謝謝你。”小溫馨雖然拉完了臭臭，可是沒有及時清理導致全身都弄得髒兮兮。鞋子，衣服，大腿，手上，身上沒有一處是乾淨的。我看小溫馨這般落魄的樣子，想都沒想直接把她抱到了浴缸，趕緊先泡個澡把身體洗乾淨再說。
婆婆看到小溫馨這個樣子也捧腹大笑，知道是哥哥幫助妹妹脫得褲子也誇讚他做得對。一個才五歲的孩子，面對妹妹突如其來的狀況不慌不亂還能如此淡定果斷，哥哥的表現不得不讓我佩服。回家短短兩天，小溫馨已經十分依戀哥哥了。每次早上哥哥也會跑到房間主動帶小溫馨去吃早飯，飯桌上，妹妹也會喂好吃的給哥哥。兩個人互相依賴的畫面也讓我做起了二胎的美夢，如果多個孩子陪着小溫馨會不會更圓滿更快樂呢?
吃好早飯後帶他們去鄉村小路上走了走，哥哥牽着妹妹的手歡快得向前奔跑。而我就默默得跟着追着，此時的小溫馨好像早就忘了我的存在，只顧着和哥哥愉快的玩耍了。鄉下地方大，孩子們可以肆意的遊玩。家後面就是一片田野，孩子們在玉米叢中玩躲貓貓遊戲。我偷偷找了個隱蔽的地方躲起來，想觀察小溫馨會有何反應。她嘴巴不停的喊着：媽媽，媽媽，媽媽......小眉頭皺着四處尋找着，當她終於找到我的那一刻，那種興奮和激動的模樣真是太可愛了。
擁有快樂的體驗能幫助孩子培養活潑開朗的性格，和哥哥在一起玩耍小溫馨滿臉欣喜的樣子也在感染着我。作爲家長，能看着孩子幸福快樂的成長，自身的情緒也會有所影響。多帶孩子出去看看外面的風景，讓她體驗不一樣的生活，從中她會發現很多新的東西小溫馨的好奇心很重，面對家鄉的一些新鮮事物特別有探索的渴望。
我發現地上有一隻慢慢爬的蝸牛，我指着告訴小溫馨：“寶貝，快看，這就是蝸牛。”小溫馨好奇得看着蝸牛，也想摸摸。蝸牛可能有點害怕，爬着爬着頭立刻縮了進去。我把它放在地上，孩子們都湊上前來仔細觀察。小溫馨伸手摸摸它，發現蝸牛慢慢挪動自己的身軀，一步一步的向前爬她樂得合不攏嘴。我也順景得唱起了歌：”我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看着它的臉，小小的天有大大的夢想，重重的殼掛着輕輕的仰望......
在下鄉小溫馨特別喜歡跑，也喜歡坐在地上玩泥巴。雖然每次都會把自己的小手和衣服弄得髒兮兮的，可看她玩得如此認真我也不想過多阻止，只是在一些存在危險隱患的地方我會嚴加看護。愛玩是孩子的天性，多運動對孩子的身體也好。哥哥在一旁吹着泡泡，小溫馨看着滿天飛舞的泡泡心花怒放，還歡快得追着它們四處跑。
有人曾說，聰明的家長總喜歡跟在孩子後面，糊塗的家長卻喜歡堵在孩子前面。孩子的快樂很簡單，也只是一片樹葉，一堆土，一朵花等等。關鍵我們要懂得孩子需要的是什麼，而不是拿自己的經驗束縛了孩子的成長。教育其實沒有太多的限制和要求，只要孩子快樂健康，生活就會變得意義非凡。
