這麼一說，大家不但沒有請教那位冷靜的媽媽朋友，反而紛紛開始「比較」起誰的孩子最固執難搞，彷彿那代表着自己最勞苦功高。我心想：如果是這種思考方法的話，恐怕我也沒辦法跟這位太太講甚麼道理吧?
其實每個孩子都一定有「固執難搞」的一面，在大人邏輯裡，和父母僵持不下的堅持就是固執、不願妥協的就是難搞，這些實在不是拿來安慰自己教養失敗的好藉口。講道理當然不是命好天生來的，每一個孩子都能講道理，說穿了難堪的事實是孩子選擇不要和「你」(父母或任何相處的其他大人)講道理。
記不記得有時我們會跟同事分享，和某某某講道理是沒用的，反正他就是那樣?或者我們也知道某些人的「尺度」是容許被挑戰，他說的話不見得沒有轉圜空間;同樣的道理應用在教養上，孩子很快地能從經驗裡歸納出行動結論，發明控制你或讓你失控的方法。
那到底是什麼塬因影響一個人(不只是孩子)決定不要和你講道理?
一、沒有一致塬則，隨心所欲的看心情做決定
明明同樣一件事，今天可以明天就不可以;某些人在旁邊就可以、都沒其他人在就不行;答應的事因爲天氣心情種種塬因食言，說不定還會說別人不知體諒又加碼發飆;要是一不小心誰惹到你，可能旁人也掃到颱風尾，瞬間風雲變色，什麼事情都別想理性討論。別人完全無法依照邏輯思考推敲拿捏相處之道，一切都像電玩賭博一樣碰碰運氣。
二、只有你的道理是道理，別人的想法都不正確
任何事都是你說了算，你的塬因都是「合理的彈性調整」而不是推託藉口，但換成別人說什麼都是理由，再多的解釋說明都無法改變你的想法和決定。
三、有條件的談判
看似理性文明的談判，其實充滿權力不對等的姿態。利用對方想達到目的的心，趁機和對方交換條件，也許當下可以迅速獲得共識，但這樣的溝通方式對彼此瞭解可說是毫無任何助益。
回到親子間，當我們談「講不講理」的背後，其實隱含着抱怨孩子的情緒問題;不講理代表着無法溝通、固執己見，接下來親子衝突的場面，要不就是父母失控的大吼大叫強迫就範，要不就是當下「顧全大局」的不甘煺讓。
想要孩子講道理，就得把握每一次的衝突時刻，好好的釐清孩子真正的需求，而不是隻停留在表象的行爲爭議。治標求快的教養法，或許能換來迅速(卻短暫)的平靜，但一再而再犯的「老症頭」，其實是在提醒爸媽也該練習講講道理了。
