如果你和糕媽一樣從小就不喜歡數學，如果你還在擔心，寶寶長大像我們一樣變成數學小白可咋辦，那麼恭喜你，今天的文章你一定要看看。
數學不是只有乾巴巴的1+1=2，就算媽咪數學不好，也一樣可以帶寶寶玩轉數學，沒準一個不小心就玩出個小學霸呢。當然前提是你要保守祕密，千萬別用你的屈辱歷史影響了寶寶哦。
3歲前，寶寶對數學的認知有多少?
1數字2歲寶寶能明白數字“1”和“2”的概念。
2歲後開始理解計數，能從1開始數幾個數字。
2幾何形狀和空間關係1歲後，寶寶能把大小、形狀相同的玩具配對。
1歲後，寶寶能摞起3-4塊積木。
3測量1歲後，寶寶會用水或沙子填滿容器，或者把容器倒空。
對於同樣的兩塊餅乾，寶寶會覺得碎掉的那塊比完整的那塊更多。
2歲寶寶開始學習使用大、小、快、慢、輕、重等有對比含義的詞。
4模式或推理1歲後，寶寶能按簡單的模式，比如交替顏色的方式串珠子、排列積木。
2歲寶寶能聽從指示，按大小順序挑出積木。
2-3歲，寶寶能按顏色、形狀、大小等給玩具分類。
知道了不同階段的寶寶對數學的理解能力，我們就可以有的放矢，把數學融入到日常生活中。最好的啓蒙一定是潤物細無聲的，越自然越好，可千萬別鄭重其事地買來教具和練習冊，一本正經地給寶寶上數學課，這樣只會讓他更早討厭數學而已。
這樣數數，寶寶根本停不下來
你以爲數數就是讓寶寶抽象地從1數到10?也許寶寶能背得很溜，但卻理解不了數字背後的含義。爲了避免這種尷尬，我們要讓數數變得生動起來。
給寶寶穿衣服時，可以數“一個釦子，兩個釦子”。每天的點心時間，我會鼓勵年糕自己數出餅乾的數量，小傢伙數得可開心啦。
再比如週末要帶小朋友去遊樂場玩，寶寶很是期待，卻不太明白到底要等多久纔是出發的日子，於是一天N遍地問你。這時候，我們可以在日曆本上圈出去遊樂園的日子，然後和寶寶一起數一數還剩幾天。小傢伙一定會每天好幾遍地跑到日曆本前，煞有介事地掰手指，數日子。不僅省去了一遍遍回答他的麻煩，還能讓寶寶自覺主動地練數數，簡直太機智了有木有。
這樣認識形狀，做個生活的小小觀察家
認識形狀是學習幾何的基礎，但要是你以爲學習形狀就是這個樣子的，那你就out了。
我們可以在家，或者在外出時，和寶寶玩“找形狀”的遊戲。“寶寶，找找看家裏有多少圓圓的東西?”仔細一找，圓形的東西還真不少。碗是圓的，鍋子是圓的，鍾是圓的，小車的輪子是圓的，媽媽的帽子是圓的，爸爸的臉也是圓的。
這個遊戲不僅能加深寶寶對形狀的理解，培養他的觀察能力和發散思維能力，還能成功吸引寶寶的注意力，絕對是外出時的必玩遊戲之一。
這樣玩空間感，一點都不抽象
讀書時班裏的數學學霸都是空間感特別好的人，糕媽表示羨慕不來。所以我們要從娃娃抓起，從小培養寶寶的空間感。
生活中很多不起眼的遊戲都能增強寶寶的空間感。比如和寶寶一起玩積木的時候問他，“是寶寶搭的房子高，還是媽媽搭的房子高呀?”
給寶寶兩個不同大小的箱子，讓他把玩具放進去。“寶寶，箱子裏有什麼呀?哦，原來是寶寶的毛絨玩具啊。那這兩個箱子，誰能裝下更多的玩具呢?”
另外夏天到了，寶寶最愛玩水啦。給他兩個杯子和一盆水，小傢伙就能專注地玩很久呢。把杯子裝滿，倒空，把水從一個杯子倒到另一個杯子。不僅培養了空間感，也是對測量的一種練習。
這時媽媽若再加上一些引導，那就更完美啦。“寶寶，能幫媽媽裝半杯水嗎?哪個杯子裏的水更多呀?”這樣就把分數和多少的概念都融入到遊戲中了。
大小、多少、輕重的概念，也可以輕鬆get
讀繪本的時候，可以問，“寶寶，是小熊大，還是小老鼠大呀?”
在超市買東西時，讓寶寶一手拿蘋果，一手拿葡萄，然後問他，“寶寶，是蘋果重，還是葡萄重呢?”寶寶回答完，還可以帶他去稱重的地方驗證一下。
和寶寶在小區裏散步，“寶寶，是你的腳大，還是媽媽的腳大呀?”比一比腳的大小，還可以數一數，媽媽走一步，寶寶要走幾步。
寶寶吃餅乾的時候，在餐盤左邊擺上2塊，餐盤右邊擺上3塊，然後問他，“寶寶，哪一邊的餅乾多呢?”
就是這樣，只要媽媽有心，生活中什麼都能拿來比一比，量一量，無處不數學。
