總之在每個孩子身上都有各種各樣的壞毛病，這些毛病大部分都無傷大雅，但是如果孩子能把這些壞毛病改正之後，孩子在學習的道路上就能走的更快更遠。要怎麼幫助孩子來改，很多家長都使出了必殺技，但是在這必殺技之中更多的是靠打、罵、吼、侮辱、冷暴力等形式進行的，其實很多家長也一直在反悔說自己對待孩子的態度不對、方式不對、方法不對，但是在行動上自己卻從未想過要去調整，如此下去孩子又怎麼會主動的調整和更改行爲方式呢？
就管教孩子而言，其實都是家長的自我修煉，當家長修煉到一定的境界之後，孩子的行爲也會主動的向好，這根本就是言傳身教的事，說到底不用教，孩子都只不過在學習家長而已。
1.請不過過分關注孩子的壞習慣並給孩子很多的懲罰。很多家長在生活中當孩子有一些壞毛病之後，家長的全部注意力都會集中到孩子的壞毛病上，卻忽視了孩子那麼多的優點，去讚美和獎勵孩子，當他們在生活中改變壞習慣時，孩子就會主動的去規避自己的壞毛病，當家長開始善於發現並欣賞孩子的好習慣時，孩子就會主動避免壞毛病，這給他們一個放棄壞毛病的最好的理由。
2.孩子不會主動趨好，家長要跟孩子講清楚。你不允許這樣做、你不能這樣做、就是不行這是很多家長和孩子溝通的唯一的策略，當孩子沾染了某些壞習慣之後，家長要分析利弊讓孩子主動意識到問題所在，讓孩子服從家長的命令也要服從的明明白白，而不是強制命令，任何孩子都會對家長的強制行爲產生反感和對着幹的情緒。
3.千萬不要讓孩子當衆出醜。很多家長習慣性的口無遮攔，到處宣揚孩子的優點和壞毛病，這都會讓孩子反感，有時候孩子根本不會覺得父母宣揚的那些優點是他們值得驕傲的地方，當然當衆宣揚孩子的壞毛病會讓孩子產生嚴重的逆反和自卑情緒，或者破罐子破摔，反正大家都知道我有這個壞毛病了，我爲什麼還要改呢？
4.給孩子設置規則提振信心。我們要給孩子設置規則，但絕對不是那種打罵出來的規則，跟孩子講清楚當他們違背規則之後帶來的各種處罰，家長的權威有助於幫助孩子抑制壞習慣。當然不少孩子的壞習慣（不愛學習、學習馬虎、上課不認真聽講、愛欺負同學）這些壞習慣並不是規則或者打罵能解決的，家長需要花更多的耐心慢慢的矯正，和孩子一起改進。
在制定規則的同時，信任你的孩子，在兒童成長的每一個階段他們都會敏感、情緒波動，家長的信任就能減少孩子各種敏感，讓孩子在學習生活的各個階段更有自信，孩子越自信就越沒壞毛病不是嗎？
記住：改正孩子的壞毛病不是一朝一夕之事，家長需要有技巧的不斷給孩子示範什麼是好和壞，什麼是對和錯，和孩子好好合作改掉他們的壞毛病。要想孩子改好家長都說自己捨得花血本，其實家長只要花更多的時間陪伴、給孩子更多的耐心，這纔是真的血本呢！
