秋天來了，帶領孩子們走出教室來到美麗的野外，感受秋的氣息是一件非常愜意的事情，因爲秋天不僅僅是收穫的季節，秋天的景色也別有一番風味！
秋天最值得欣賞的就是五顏六色、形狀各異的樹葉。和孩子們一起動手拾撿漂亮的葉子，爲孩子創造想象的空間，讓孩子們全身心的投入到美麗的大自然，這是我們幼兒教師義不容辭的責任。
在此次活動中，我充分利用本地豐富的樹種資源，收集到形狀各異、多姿多彩的樹葉，給孩子們提供機會，讓孩子們認識它們，熟悉它們，並讓孩子們親自動手用樹葉裝飾書籤，既豐富了幼兒有關葉子方面的知識，增強了幼兒的想象能力、創造能力、審美能力以及思維的邏輯性，又鍛鍊了幼兒的動手操作能力；既體現了現代幼教界所提倡的廢物利用、低碳環保意識，又完全符合幼兒在操作中建構知識的特點，切實讓孩子們感受到小小的樹葉所帶來的樂趣。
1、對探索樹葉產生興趣。
2、提高對比觀察能力和想像能力。
3、認識樹葉的基本特徵，瞭解樹葉的多樣性，學習用樹葉裝飾書籤。
重點：
瞭解樹葉的基本特徵和多樣性。
難點：
學習對比觀察的方法。
1、事先採集的各種樹葉若干、用樹葉裝飾好的書籤若干，剪刀、漿糊等手工輔助材料；
2、上課課件PPT及教學音樂準備。
3、課前讓家長帶幼兒到野外感受一下秋天的樹葉。
幼兒園有趣的葉子教案：活動過程
1、設置情景導入活動。
師幼共同去郊遊（放音樂：去郊遊），發現地上有好多落葉，便共同將其撿起。
2、活動展開。
（1）討論：你撿到的是什麼葉子？它長得什麼樣？（幼兒拿出自己採集的樹葉相互講述）
（2）觀察感知樹葉的多樣性及其基本特徵。
提問："這些樹葉有什麼不同？又有什麼相同？"（自由討論）
小結：秋天樹葉的顏色很豐富，有黃色、紅色、綠色等；形狀也各種各樣，有手掌形、扇形、針形、橢圓形等；大小也不一樣、但每片葉子都有葉肉、葉脈、葉柄。
3、學習用樹葉裝飾書籤，體驗製作成功的喜悅。
（1）教師講解示範製作的步驟
指導語："先把你想要的樹葉挑出來，看看它的形狀像什麼，然後再用剪刀進行修飾，使樹葉變得更像你想製作的東西，將其在書籤上擺一擺，然後拿起來在樹葉的背面塗上一層漿糊再粘在書籤上，用樹葉裝飾的書籤就做好了。"
（2）幼兒製作，教師巡迴指導（放背景音樂）
（3）分享作品成果，感受手工活動的樂趣。
4、活動結束。
結束語：小朋友們今天表現的真是太棒了，不僅認識了很多有趣的葉子，而且還用靈巧的小手裝飾了一張張漂亮的書籤，現在時間不早啦，我們排好隊準備回去吧。（放音樂：大自然是我美麗的家）
1、帶幼兒到戶外採集觀察更多的種類的樹葉，拓展幼兒視野。
2、將撿到的葉子放到區角里，供幼兒區角活動時操作。
