活動目標
1、幼兒樂於傾聽別人說話並能大膽講述。
2、幼兒願意與人交流，養成與人分享的好習慣。
3、幼兒在活動中能意識到自己已經長大，懂得自己的事情應該自己做的道理。
活動準備
1、佈置好一個小型的嬰兒照片展。
2、教師自己幼兒時期的照片一張。
3、幼兒從家裏各帶了一張自己嬰兒時期的照片。
4、投影儀一臺、屏幕、小鏡子人手一面。
活動過程
一、幼兒參觀照片展，激起活動興趣。
師生一起觀看照片展
引導語：“小朋友，今天劉老師想帶你們去參觀一個非常有趣的“寶寶照片展”，你們願不願意去呀？”。
二、察教師兒時照片和成人模樣，總結教師的成長變化。
1、通過投影儀將教師的照片投到大屏幕上和幼兒一起觀看。
（1）師：“剛纔我們一起參觀了寶寶照片展，你們開心嗎？”。
（2）師：“今天劉老師帶來了一張劉老師小時候的照片，你們想不想看一下劉老師小時候是什麼樣子的？”
2、觀看老師的照片，幼兒講述老師以前和現在的不同之處，討論爲什麼會變得不一樣了。
三、過了解自己長大了，提出對自己的要求。
1、幼兒觀看自己小時候的照片，與鏡中的自己進行比較，找出和現在不一樣的地方。
（引導幼兒發現長大了後自己的身體各部位有什麼變化，並鼓勵幼兒在集體中大膽講述。）
2、幼兒討論現在自己能做什麼事了，今後的生活中應該怎樣做一個能幹寶寶。（教師觀察幼兒的自由交談情況）
3、根據幼兒自由交談情況進行總結。
活動目標：
1、初步瞭解自己成長的過程。
2、通過回憶和體驗自己長大的過程，懂得關心媽媽。
活動準備：
1、幻燈片“我是怎樣長大的"。
2、媽媽的圖片。
3、紅色嘴脣貼片。
活動過程：
一、與幼兒談話
1、你知道自己是怎樣長大的嗎?還記得自己小時候的事情嗎?
2、我們從什麼時候就會笑了?
二、看幻燈片，初步瞭解長大的過程
1、媽媽懷孕了，有一個可愛的小寶寶在媽媽的肚子裏，一天一天慢慢長大。媽媽看到藍藍的天、白白的雲、紅紅的花，想到肚子裏的小寶寶，開心地笑了。
問：你知道你在媽媽的肚子裏都做過什麼事情嗎?(踢媽媽的肚子、在媽媽的肚子裏玩，會吃手指頭，也會開心地笑)慢慢地，慢慢地……十個月過去了，媽媽的肚子越開越大，行動越來越不方便。
2、寶寶出生了，他睜開眼睛，看到美麗的世界，看看這，看看那，咦!好奇怪呀?他對什麼都很好奇。這時候的寶寶，好小好小，不會說話，只會哇哇地哭，所以，媽媽就要很細心的觀察寶寶，爲寶寶吃奶，給寶寶換尿布，媽媽好辛苦呀。
3、三個月過去了，寶寶學會了什麼本領?(看圖片)，寶寶會翻身了，你是怎麼翻身的?小朋友們來學一學?
4、六個月過去了，這時候的寶寶，不想總是躺在牀上，他想幹什麼呢?讓幼兒想想，——坐起來，這樣好舒服呀!
5、又過了一段時間，七個月過去了，寶寶又學會了新的本領，想想看，是什麼呢?——寶寶會爬了，摸摸這，摸摸那，真有意思。你們還記得自己是怎樣爬的嗎?我們一起來試試吧。
6、後來，寶寶在大人的幫助下，邁出了自己的第一步，第二步、第三步。孩子們可以模仿媽媽和幼兒一起學走路的樣子。體驗媽媽的辛苦。
三、懂得關心媽媽
現在，你們知道自己是怎樣長大的了吧!在我們成長的這段時間裏，媽媽辛苦嗎?現在我們長大了，懂事了，不能再讓媽媽這麼辛苦了，想一想，我們能幫媽媽做些什麼呢?(擦桌子、掃地、收拾玩具、端水、捶背，不淘氣)
四、親親媽媽
你們看，這是誰，(媽媽)，我們來親親媽媽吧，老師這有好多的紅嘴脣，你想親媽媽哪裏，就把紅嘴脣貼到媽媽哪裏，讓幼兒表達自己對媽媽的愛。
五、教師像媽媽一樣擁抱幼兒，活動結束。
