1、瞭解洗衣機洗衣服的過程，能跟着音樂節奏用各種動作表演。
2、藉助圖譜、老師體態動作和語言的提示，理解音樂內容，重點掌握小組合作順一個方向走。
活動準備：音樂、圖譜
活動過程：一、開始部分 以談話形式引入主題。
昨天小朋友們看張老師洗衣服了，今天呀，請小朋友幫汪阿姨一起洗洗我們班上的小毛巾。你會嗎？
二、基本部分
1、完成A段韻律：放衣服和洗衣粉、按按鈕
師：小毛巾怎麼放在洗衣機裏，還要放些什麼呀？
幼兒：洗衣粉或是洗衣液、
師：東西放完了，在洗衣服之前，我們要按按鈕，試試洗衣服的程序。（小手準備，幼兒跟着老師一起做動作。衣服多的時候可以調成大水量，衣服少的時候可以調成小水量）
2、完成B段韻律：進水、衣服飄起來。
提問：它會先幹什麼呢？ 師：放上水之後小毛巾會怎樣？
出示B段圖譜： 小毛巾在洗衣機裏飄起來
—請幼兒做一做B段的動作。
—跟音樂，請幼兒做一做B段的動作。
3、完成C段韻律：洗衣粉
師：水放滿了，洗衣機開始幹嘛？（幼兒：轉）
出示C段圖譜：洗衣機轉
提問：洗衣機是怎麼轉的呢？（用小手做一做洗衣機轉的動作）
—跟音樂，請幼兒做一做洗衣機轉的動作
4、完成D段韻律：甩幹
師：快要洗完了，洗衣機最後的程序是什麼？
幼兒：脫水
師：脫水又叫甩幹，甩乾的時候還會左邊轉轉，右邊轉轉嗎？
幼兒：不會、會同一個方向轉
請幼兒用小手做一做洗衣機甩的動作。
出示D段圖譜：洗衣機同一個方向轉
5、完成E段韻律：衣服甩幹後纏在一起
師：“嘀、嘀、嘀……”什麼聲音？
師：洗好了 打開蓋子，要晾衣服了，甩幹後的衣服在洗衣機裏是什麼樣子的？
幼兒：亂亂的、攪在一起的……
啓發幼兒合作表現衣服纏在一起的樣子。
三、隨樂，師幼一起做韻律。
1、師幼看圖譜坐着完整表演。
2、根據出現的問題，給予指導。
3、放音樂，請幼兒聽音樂一下一下的做動作。
4、剛纔我們是一個人來玩這個洗毛巾的遊戲，現在我們一起來洗毛巾。（圍成一個圓圈）
老師帶領幼兒先玩一玩遊戲（老師講解注意事項）
5、放音樂，老師幼兒遊戲。
6、教師引導幼兒練習“甩幹”後的衣服纏在一起的動作——找一個好朋友抱住，提醒幼兒注意動作的力度
五、活動結束
提問：小毛巾洗完了要幹嘛呀？
幼兒：晾一晾
那我們一起去把小毛巾晾晾吧。
