1、探究紙片下落時的不同狀態和速度,樂意交流觀察到的現象。
2、感知紙的形狀、厚度改變會使下落速度發生變化,體驗科學探究的樂趣。
活動準備:一樣長度、不同顏色、不同厚薄的紙片人手各一張,記錄紙和筆一份。
活動過程:(一)紙片落下來
1、幼兒猜測紙片落下的樣子(可以用動作表示,教師圖示記錄)
師:今天老師帶來了一張紙片,請小朋友們看看老師手裏的這個紙片,如果我現在放手,它會怎麼樣?你們猜它是怎麼落下來的呢?
2、幼兒實踐。
3、提問:你的紙片是怎樣落下來的?幼兒畫圖示。
4、教師小結:紙片落下來的時候是搖搖擺擺的、轉着圈圈的。
(二)快紙片慢紙片
1、兩張厚度不同的紙比快慢
我這裏還有一張綠紙片,兩張紙片來比一比誰會落得快?你去試一試。
2、幼兒比較兩張紙片下落的快慢,並交流發現。
3、教師小結:紙片的厚度不一樣,下落的速度會不一樣。
(三)變形後的快慢比較
1、想辦法讓紅紙片變快
(1)紅紙片說:剛纔綠紙片都比我快,我想比它落得快。”誰來幫紅紙片想個辦法?
(2)鼓勵幼兒和同伴一起探索使紙片變快的方法,比一比誰最快。
2、瞭解變身的方法
問:你的紅紙片變快了嗎?你是怎樣變的?
3、變形後的快慢比較。
(四)小結延伸。
原來,把紙折一折、揉一揉,變小了,變緊了,變厚了,都會讓它的下落速度發生變化。你們肯定還有很多不一樣的方法,我們放在科學區域裏,下次可以再去試一試。