孩子自尊心太強怎麼辦？一般孩子都會或多或少有自尊心，只是有的孩子自尊心比較強，一般自尊心比較強的孩子容易受傷害，容易受到一點點小事的影響，這顯然對孩子和外界交往是不利的，下面我們就來看看本文內容吧！
幫助孩子樹立適當的挫折意識
家長運用實例讓孩子懂得人生的挫折就如自然界的風雨一樣，不可避免，讓孩子把挫折失敗當作進步的階梯和磨鍊意志的機會，幫助孩子從挫折中吸取教訓，積累經驗，經受鍛鍊，成長和成熟。家長爲孩子創造獲得成功的機會。
根據孩子的個性特點能力水平，和老師商量，提出適當的要求，讓孩子做力所能及的事，擔任其他班級工作，讓孩子有表現自己能力爲同學服務的機會，不斷自我鼓勵，體驗成功的喜悅，提高自信心。再根據孩子的實際水平，設置一些經過努力能夠完成的任務，使孩子在實踐中體會什麼叫困難，哪裏會有困難，遇到困難怎麼辦，體驗克服困難缺點後獲得成功的喜悅，逐漸提高挫折的承受力。引導孩子認識自己的優點的同時，也關注別人的優點。
比如，在看大型的體育比賽的時候，對那些表現好但是輸了的一方，表現出極大的讚賞，並說明爲什麼。這種潛移默化的教育，往往起到潤物無聲的教育效果。此外，平時對他的事情做得怎樣大人不作評價，至少要少作評價，即使是作了評價，也要多看過程少看結果；正確表揚孩子的方法是：對事不對人。
對人的表揚往往會增加孩子的虛榮心，對所做事情的認可往往會增加孩子的成就感，並且，在他做得好的時候，對他的做法表示認可，做得不好的時候，要留有餘地——即使做得不好，是你對這事做得不好，不是你這個人不好，只要你改進做法就可以了；教淡化孩子的輸贏意識
年齡較小的孩子尤其是男孩子都喜歡爭強好勝，可以採用一些遊戲來淡化孩子的輸贏意識，引導孩子以平常心正確看待成功與失敗，讓孩子贏得起也輸得起。平時可結合獎勵措施，和孩子做一些玩“輸”的反規則遊戲。比如，和孩子打撲克時，誰打輸了就獎勵他小紅花或紅五星；下棋時約定，誰要是下輸了，就可以講條件：要求贏的一方給輸的一方講故事（假設孩子很喜歡聽故事，當然要看孩子孩子喜歡什麼就獎勵什麼，以投其所好）。此外，在遊戲過後的適當時候，家長教育孩子客觀地認識考試分數，正確地看待成敗。調整心態 適當冷處理
當孩子的自尊心受挫時，家長不必迅速反應，因爲家長的敏感會強化孩子的自尊感。不妨採取“冷處理”，不給予特別的關注，讓孩子慢慢消化自己的情緒，這樣孩子慢慢就知道自己要承擔情緒的後果，悟到事情不像想像的那樣，從而將自尊心迴歸到正常狀態，同時也在這個過程中學到了管理情緒的能力。用心傾聽 挫折時給予陪伴
當孩子受挫時，家長不要盲目指責和逼迫孩子，一般來說，自尊心強的孩子承受打擊和挫折的能力相對較弱，這時家長要“用心”傾聽孩子的聲音，不要急於給出建議與指導，最好先引導孩子說出內心的情緒，給孩子建設性的努力方向，平撫好孩子的情緒。和一些勇敢堅強的孩子接觸，學會他們的優點
爲什麼會成爲勇敢堅強的孩子因爲他們在面對自尊心的時候表現出來的沉着冷靜，要想找回面子，那就需要放下現在的自尊。孩子自尊心太強父母切忌：
（1）大聲訓斥，還有臉哭，那麼簡單的題還做錯了；（3）孩子真是大驚小怪，不就是一件小事嗎？男兒有淚不輕彈，男子漢哭什麼哭，不理他，哭完就好了。
