性教育宜早不宜遲，你嫌性教育太早的時候，犯罪分子從來不嫌孩子太小。所以說對孩子的性教育一定要趁早，而且還要正確的教育。
1、先講一個真實的故事吧，
來自我學習心理學時認識的一個朋友。
她的媽媽很慈愛，爸爸也對她愛護有加。
親子關係可以說很健康。
女孩各方面也都發展得很好。
直到有一天，
她遭遇了經常到訪家中的父親一個朋友的性侵。
她平日裏不是個輕易認慫的孩子。
甚至很有一些脾氣。
然而，性侵發生的時候，她仍然整個人是懵掉的。
僵硬在那裏，毫無反抗餘地。
事後，甚至連向父母的傾訴和求助的意願都沒有。
一直到很多年後，依靠心理援助才從那段陰影中走出來。
後來媽媽震驚地問：你爲什麼不早點告訴我?
她的父母很開明，經常對女兒說：有什麼事我們來解決。
但這一段經歷，女孩仍然無法說。
她會毫不猶豫地告訴父母所有事情，
除了這件事。
因爲，在女孩長大的經驗裏，
雖然所有事都可以拿到這個家庭的桌面上去講，
唯獨性不行。
2、一直記得小時候發生在自己身上的一件事。
那時我10歲。
有一回，我穿着裙子半躺在家門口的躺椅上曬太陽，
覺得愜意無比。
我伯父到訪，
瞪了我一眼，
說：
女孩子家家，躺得四仰八叉，不知道害臊!
我當時嚇得就站起身來，臉刷地從頭紅到脖子根。
那一刻我認定我犯了非常嚴重的錯誤。
我錯了什麼?
我的錯在於不夠檢點。
我的剛剛開始發育的身體是非常重要的，它需要被緊緊地藏起來。
等我長大後也一直這樣教育我的孩子。
我說，你身體的私密部位絕對不能讓別人碰，因爲它們很重要。
直到有一天，一位性心理諮詢師朋友的科普才讓我意識到，自己步入了一個多麼大的誤區。
她說：
“當我們單一地、緊張兮兮又義正言辭地向孩子強調‘身體的隱私部位是很珍貴的，不能被觸碰’，
這無法真正教會孩子自我保護，
相反，只教會了孩子貞操觀，加重了孩子的羞恥感。
一旦真的遇到壞人侵犯，孩子不僅很可能無力反抗，並且還將喪失掉向外求助的能力。
爲什麼?
因爲既然最珍貴的東西被破壞了，那就意味着‘這事情太壞了，我一定是犯錯了，
我絕對要把這個祕密藏起來，不能讓任何一個人知道。’”
在孩子心中早早習得了一個可怕的邏輯：
開口說出來可能引發的後果，
會比遭遇性侵本身更加的糟糕。
3、真正重要的是什麼?
真正重要的不是貞操觀，不是身體的特定部位，而是孩子的整個人。
是你的身體由你自己說了算。
是你不舒服的時候可以大聲喊不。
是你對你自己的身體擁有絕對的隱私權和自主權。
這樣才能真正幫助一個孩子擁有力量，
在他們感受到任何不舒服的時候儘可能在第一時間遠離犯罪現場。
哪怕他們真的遭遇侵害無力反抗，
他們也能夠毫無羞恥心地及時求助：
我沒做錯任何事，是他們讓我難受了，請及時懲治壞人!
而要讓孩子明白這一點，
不是簡單的言語說教就能做到。
我們需要在平日裏就給孩子提供一個更加民主的氛圍，
尊重孩子對於他們的身體、他們的生活的每一個決定。
當孩子不希望被親親、被抱抱的時候，放開他們。
當孩子希望對自己的事情、自己的生活有選擇權的時候，尊重他們。
當孩子難過的時候，發脾氣的時候，感覺到任何不適的時候，承認他們的情緒，傾聽他們內心的真實感受和需要。
要讓孩子真正懂得愛惜自己，父母首先要真正愛惜孩子。
要讓孩子真正懂得拒絕壞人，父母首先要在跟孩子的點滴互動中，接受孩子的拒絕，允許孩子說“不”。
4、可惜，性羞恥感在我們的文化中太重太重。
曾經在寫性教育的文章時，因爲把生殖器名稱寫了出來，被若干家長嚴厲批評過。
他們認爲，我們這樣會把孩子教壞的。
然而就像那句話說的，
你嫌性教育太早的時候，
犯罪分子從來不嫌孩子太小。
爲了孩子，我們做父母的到底能夠給到孩子什麼樣的支持?
學着儘量坦然地跟孩子談性。
提到性，我們就不由得滿心滿腦的道德評價和羞恥。
似乎跟孩子去談性的時候，是在把一個齷齪的東西扔給他們一樣。
殊不知，正是我們的態度無聲中告訴孩子，
性是糟糕的，不該被言談的。
雖然現在一些年輕父母也知道性教育的重要性，但是那份緊張和尷尬仍然難免。
可你知道嗎?
當你很緊張，很想趕緊談完了性這個事就不用談了，
就趕緊跑了，
那麼孩子聽到的不是性的內容，他聽到的是爸爸媽媽的緊張。
他會感覺到，這個事情爸爸媽媽其實是不願意談的。
我的父母是不希望耐受性這個事情的。
那以後，孩子就可能不會再找你瞭解性方面的問題了。
我們常說，育兒先育己。
在性教育的過程中，父母不斷地去鍛鍊自己的耐受度，其實就是一個自我修煉的過程。
不要只在糟糕的事情發生時，纔跟孩子談性。
我承認，近來系列虐待、猥褻和性侵兒童相關的新聞，讓每一個做父母的心都碎了。
很多父母就是爲了確保孩子的安全才想起要對孩子進行性教育的。
於是，孩子們的腦海裏會感受到，性可能意味着風險。
提到性，就可能會和遮遮掩掩、不清不楚的感覺聯繫到一起。
或者會讓孩子感覺到，性是壞的。
所以，我的建議是，請不要每次遇到性侵事件，纔想起要跟孩子做性教育。
當身邊有人懷孕，有一個寶寶降臨，或者看電視看到一個相親相愛的鏡頭，其實也都可以適宜地跟孩子聊一聊，兩性結合的美好。
畢竟，性的議題會是我們一輩子都要面臨的議題。
每個做父母的，一定不希望孩子每每觸及這個議題，都一腦門子的苦大仇深。
總之，性教育應該是直接的、客觀的。含含糊糊往往等同於零。
性教育宜早不宜遲。
性教育，它不像上一次課，搞一次活動，完成一筆交易，做完了就萬事大吉了。它其實在我們的日常生活中，每天都可能自然而然地發生着，進行着。
性教育，不僅是爲了讓孩子學會自我保護，提防這個世界的陰暗面。同時也要讓孩子知道，性，它是我們生命中的重要部分，同時也是美好的，值得我們去跟所愛之人一起去享受的。
最後，性教育應該是放在關係中去進行的。拋開親子關係，拋開親子溝通，單純是談性教育，最後也都會變成照本宣科，白費功夫。
