我表姐家的寶寶8歲多了，十分愛鬧騰，上課注意力不集中，經常走神，做什麼事情都缺乏毅力，學羽毛球、氣排球、乒乓球等教幾下覺得不好掌握，更不用說鋼琴、舞蹈等技巧性的課程了，表姐一家爲這個傢伙費勁了心思，卻一籌莫展。那麼，對於缺乏毅力的小孩，我們應該怎麼辦呢？
第一，要從她感興趣的東西抓起
據我瞭解，小傢伙十分愛畫畫和裁剪，我就建議表姐，如果小孩在畫畫、裁剪的時候，能坐着不動10分鐘，就獎勵買一本她心心念唸的漫畫書，要是能坐着不動20分鐘，就獎勵看一場之前鬧着要看的動畫大片，超過半小時以上，就買一輛平衡車。經過一段時間的鍛鍊，小傢伙果然有所提高了，但是如果換爲學習語文、數學依然很困難，這又該腫麼辦呢？別急，還有招數。
第二，注意力程融入到他喜歡模式中
例如，給小孩一張大圖畫紙，讓她把數學口訣、公式畫到圖畫紙裏，或者將生字作爲剪紙形式剪出來，也可以讓小孩將教育視頻中的字母小動畫的字母造型畫到畫板裏，這樣就會慢慢的將小孩在畫畫、裁剪中形成的毅力和專注力轉移到語文、數學和英語等課程的學習中去。如此這般一段時間之後，小傢伙終於能堅持學習語文、數學、英語超過5分鐘以上了，表姐興奮的說要請我吃大餐。但這就算完成了嗎？當然不是，還有最後關鍵的一步，就是在沒有畫畫、裁剪的情況下，將語文、數學、英語的課程學習時間延長到15分鐘以上，這又如何做到呢？
第三，交替式輪換
爲小孩建立一套學習計劃，將喜歡的和需要毅力才學會的課程錯開安排，畫畫25分鐘，再學習5分鐘；慢慢的將他感興趣的課程的時間減少，而相應的延長語文、數學、英語等課程的學習時間。經過一段時間的訓練之後，小孩已經能跟上老師學習的步伐了，學習的毅力和上課的專注力有了較大的改善。
總結上面三點，不難發現，其實三個步驟和方法可以歸結爲循序漸進法，我們在教導小孩的時候，要懂得巧妙的利用這一千年有效的方法來改變小孩的學習、行爲習慣。
