珠心算對孩子有益嗎？記得小時候，數學課最常做的就是打算盤，腦算能力好的同學，算盤打得飛快，到今天不好媽咪，同樣會問，珠心算能開發孩子的智力嗎?
記得小時候，數學課最常做的就是打算盤，腦算能力好的同學，算盤打得飛快，到今天不好媽咪，同樣會問，珠心算能開發孩子的智力嗎?
孩子三歲的時候，總是很不安分，東走西晃的一刻也停不住，看見什麼都會問爲什麼，雖然家長們想給他一個無憂無慮的童年，但是孩子此時的智商已經發展到可以接受知識的階段，如果不好好抓住這個時機，那麼機會白白溜走是很可惜的。經過朋友們的介紹和我們的考察，覺得孩子在沒有形成具體的學習概念之前，培養他的興趣最重要，如果這階段孩子就對學習感到壓力，那麼以後很難再培養出自信，一番思考過後，我們決定選擇一家教授珠心算法的早教機構。
學齡前的幼兒，不僅不瞭解數的概念，而且也沒有數的印象，爲了讓小朋友能夠具體地理解數的概念，有必要使用算盤一類的具體工具作爲教學輔助。此時的算盤就像是一個大玩具，記住算盤的演算圖像就是在教他們遊戲規則，他們會慢慢記住一些基本的算盤圖像，再運用口訣撥弄算珠，一道道難題就可以迎刃而解了，孩子們在遊戲中就可以學習到很多東西，不會有壓力，反而會增強自信。
我們陪孩子上了幾節課，發現這種算數方式比我們想象的還要靈活。珠心算是把算盤描繪在腦海中，形成腦映像。而發展腦映像是發展人類智慧的途徑之一，是一個新生事物。腦映像是一門學科，它是指過去的知覺，儘管過了許多年還能清晰地回憶起當時的情景。孩子們的這種知覺是天生的。過了少年(一般10歲以後)這種腦映像將從大部份孩子身上消失掉。腦映像天賦在心靈深處不斷的流動，成爲學問、藝術的推動力。從這個意義而言，可將教育本意理解爲“將原有的東西引發出來”。這比重新教授孩子一門陌生的藝術學科要容易得多，而且實用性更是體現的立竿見影，對以後繼續接受基礎教育的作用簡直是不可估量。
這種將抽象思維轉化爲形象思維，交替運用形象與抽象思維進行計算的珠心算，是開發右腦，溝通左右兩半腦，啓迪智慧，培養創造型人才的良好工具。珠心算計算數位多，速度快，學習容易，在啓智功能上更勝其他方法一籌。而算盤是一個優良的教具和學具，特別是對學齡前兒童，不僅要求手、眼、耳、腦協調配合，而且形象思維與抽象思維交替運用，是啓智訓練好工具。在“北京2008第三節中國青少年藝術節”上，學習了珠心算法的小朋友們在比賽中大放異彩，看着一個個那麼活潑可愛的“小不點”眼睛眨巴眨巴，手指在背後撥撥弄弄就能把十幾位的加減乘除馬上說出結果，在場的人無不誇讚珠心算法把孩子們都變成了“小人精”，這條新聞讓我們更堅定了讓孩子學習珠心算的信心。
當然，也不是每個小孩子都是和學習珠心算，我們孩子參加的那個早教班裏，也陸陸續續有些孩子退學了，尤其是一些上了小學的孩子，這裏面原因有幾點。首先，珠心算是一種適合一部分孩子的靈活巧妙的學習方法，而與學校裏學習的大多數孩子都能接受的正統的數學方法不一樣，孩子如果沒有紮實牢固的學習好珠心算，那麼上學之後學習了學校教授的方法，就會逐漸忘記珠心算法，因此繼續學習也沒有必要了。其次，珠心算法是利用孩子頭腦中對數理數法的空白，先入爲主的用腦映像來記憶方法，但是孩子們如果已經有了數學計算方法的知識，那麼記憶圖像就不如從零開始的孩子，所以有些之前接觸過其他數學早教的孩子或是年紀大的孩子就不是很適合了。最後，還有一部分父母也很反對學習珠心算，孩子的童年只有一次，雖然珠心算可能會開發智力，但是也很有可能讓孩子因爲失去童年時光而在性格發育上有缺陷，或是成年以後對少兒時代有遺憾，這些也可以理解，如果不是我們家孩子實在是求知慾望強烈，我們也不會堅持讓他參加珠心算的。綜合以上原因，珠心算也許並不是適合所有人。
人家說每個小孩子都是一個小天使，只是下凡的時候把翅膀化做他們的天賦隱藏起來了。孩子已經到了探索社會的年級，負責任的家長們就應該及早注意開發他們的智慧，把孩子潛藏的天賦展露出來，這種又好玩又實用的珠心算就是孩子們最好的選擇。
廣州目前有專業珠心算培訓機構比較出名的約4~6間，如正統心算，東方金字塔，神墨教育，徐思衆心算等。除了正統心算中國總部在廣州，其它三個品牌的總部均設立在外地;正統心算和東方金字塔以自辦學校，加盟連鎖爲主，培訓課程可覆蓋到小學初中。正統心算國際機構還長期開辦成人班及師資班，培養的老師安排或推薦到國內和國外的分支機構就業。神墨教育和徐思衆心算以跟幼兒園合作爲主，在廣州課程未覆蓋小學以上學校。
心算機構比較：
正統心算：由珠心算教育名家戴江慶老師1984年創辦，24年曆史，遍及中國大陸、香港、臺灣、新加坡、馬來西亞、新西蘭、澳洲、泰國及印度，是一家國際性教育機構。培養過的心算學員數十萬人，曾於1991年指導林姿吟小朋友參加世界技能競賽榮獲世界第一名。1996年輔導蘇婉婷小朋友或亞洲洲際盃珠心算比賽第一名。在廣州有10多個教學點，規模最大。
學費：一期學習20堂課程，學費30元/45分鐘/堂
特色：雙手撥珠;200多套進階教材;小班教學;採用多媒體電腦課堂教學和網絡練習;家長免費參與“牽手學堂”計劃掌握家庭輔導小孩技巧和掌握初步珠心算方法。學完一期學生達12級到10級心算水平。
徐思衆心算：徐思衆創辦，著名珠心算教育專家，爲馬來西亞國家珠心算教育顧問，負責編寫馬來西亞小學珠心算教學大綱、珠心算課本，培訓馬來西亞國家級珠心算講師等工作。徐思衆先生親自培養的學生先後在國內外珠心算比賽中獲得86個前三名。
學費：268元/冊;
特色：不需要做大量習題，不需要家長陪讀，不需要加班加點，孩子學完徐思衆珠心算(六冊)教材，可以達到小學畢業時的數學計算水平。
東方金字塔：全國擁有200家直營、加盟學校，有專職教師近2000餘人，有多門課程的教育集團。學校廣泛分佈於北京、天津、上海、重慶、河北、河南等近30個省市自治區和直轄市。全國在校生達3萬餘名，累計培養學生8萬餘名，直接受益人羣50餘萬。
收費：1480元一期
特色：採用鼓勵式教學，尊重每一個學生，注重激發兒童潛在能力，完全按照孩子的能力個別指導，採用“小班一對六”教學模式，爲每個孩子量身定做適合其自身的教法和進度，因材施教，簡單易學，效果奇佳。
