很多父母對於孩子都是非常愛的，但是愛也是講究對與錯的，錯誤的愛給孩子帶來的可能是害，很多父母以爲的愛，最終給孩子帶來的更多的是傷害。
我們的父母怎麼教我們，我們也怎麼教自己的孩子。因而有時採取了錯誤的教育方式也不察覺，下面盤點下中式教育中一些常見誤區。
1、包辦替代
在中國的傳統觀念裏，孩子一直都被看得很重。在養育孩子的過程中，我們的家長總是各種緊張擔憂。
孩子剛學走路，經常摔倒，我們總是心疼地一個箭步衝過去扶起哭着的孩子;
孩子的成長要靠自己，父母的包辦替代有可能是出於心疼，但孩子終究是會長大，離開我們身邊，到社會上追求夢想的。
2、犯錯就懲罰
愛玩愛鬧是孩子的天性，也因爲這樣，他總會時不時地整出點麻煩來，不管家長之前有沒有叮囑提醒過。
孩子吃飯不好好坐着，老扭來扭去，不小心碰了碗掉到地上摔碎了;
每每這個時候，我們的家長都會很惱火，臉一下子黑了，大聲呵斥孩子，“是你弄的?你這孩子一天到晚都給我找麻煩，看我不打你”、“早說你不要扭來扭去，就是不聽，現在碗打碎了，乾脆別吃了”，大吼過後，我們的氣沒消，孩子也傷心得哇哇大哭。
人非聖賢孰能無過，就連我們大人，偶爾也有做錯事的時候，更何況是經驗和能力都有限的孩子呢!當孩子犯錯時，家長的對事不對人很重要，如果你總想着追究孩子的錯誤，嚴厲地教訓孩子，懲罰孩子，不但會讓孩子失去改正錯誤的機會，還會讓孩子變得敏感、膽小懦弱。
3、喜歡拿孩子對比
中國家長很喜歡做的一件事，就是把自家的孩子當做自己與他人比較的資本。
孩子要是表現得比別人家的好，我們就高興，覺得孩子真替自己長臉，“不錯，真是爭氣，想要什麼，我給你買”、“我家孩子平時就愛看書，可能是這個原因吧，懂得也比較多”等。
如果我們總拿孩子跟別人家的來對比，孩子就會覺得，只有做得比別人好，只有成績超過別人，自己纔是足夠好的，他會把“超越別人”看做是體現自己人生價值的目標，就會出現“只顧競爭不管合作” 。
