1、搶椅子(小班)：把幼兒們分成小組，將比幼兒數目少一的椅子擺成圓圈，當音樂開始時，每名幼兒圍繞圓圈向同一個方向跑步。音樂停，幼兒則開始搶椅子坐，未搶到椅子的幼兒離開場地，然後減少椅子繼續遊戲，最後留在場地的幼兒爲勝。遊戲目的在於培養幼兒的敏銳能力及遊戲規則意識。
2、雪中送炭(中班)：將椅子兩兩相對擺成一條約3米長的小路，並間隔半米左右擺上一個障礙物(紙盒);裝有水的瓶子若干。第一個幼兒手持裝有水的塑料瓶子，邁過障礙物，平穩走過小路，到目的地後放下水瓶，迅速跑回。其他幼兒依次進行遊戲。遊戲目的在於提高幼兒的平衡能力。
3、跳水運動員(大班)：準備好一張桌子，一塊大而厚的墊子以及自制的標尺。在幼兒爬到桌子上站穩後，教師讓幼兒向墊子上跳。可以先蹲着跳下，再試着站着跳。遊戲目的在於練習從高處向下跳，發展幼兒身體的平衡能力。
1、好玩的靠墊(小班)：將娃娃家、圖書角的小靠墊收起來，引導幼兒把靠墊當作方向盤、蘑菇、雨傘、小船等分別進行跑、跳、舉、劃等動作的練習;幼兒合作將靠墊連成一條小路，體驗赤腳在上面行走的快樂。
2、跳跳樂(中班)：將幼兒分成若干組，在幼兒嘗試用雙腳夾住靠墊跳的基礎上，雙腳併攏跳，進行夾靠墊遊戲。在快樂、自由的夾靠墊跳躍遊戲中感受跳躍運動的快樂。
3、壘高(大班)：將若干地墊堆放成不同的高度，引導幼兒自選高度進行跳躍練習。另外，利用地墊能立體拼接的特點，教師可引導幼兒將兩塊地墊搭接成若干高低不一的“小山丘”，組織幼兒玩“過山丘”遊戲。發展幼兒的跳躍、平衡能力。
4、收納箱裏別有洞天
螞蟻搬家(小班)：在小螞蟻搬食物的遊戲中，促進幼兒手掌的抓握能力，發展、培養幼兒團結合作能力。將幼兒分成兩個小組擡着收納箱，組織分好小組的幼兒排成一排，在離幼兒十米遠的地方擺放一些玩具，老師發口令後幼兒開始擡着收納箱去對面撿玩具，然後幼兒將收好的玩具擡回原地。
1、坐傳球
將椅子擺成一列，大球一個。幼兒縱排坐在椅子上，由第一名幼兒開始，雙手抱球從頭頂向後傳。傳給最後一名幼兒後，再由後向前傳回來。遊戲可以反覆進行。
建議：
1、可以引導幼兒用不同的姿勢、從頭上或身體兩側等不同部位傳球。
2、椅子的間距不要太大，以免幼兒夠不到。
2、坐滾球
將椅子擺成一列，小球一個。幼兒坐在椅子上，由第一名幼兒開始，將小球從椅子下面向後滾。傳給最後一名幼兒後，再由後向前將球滾回來。遊戲可以反覆進行。椅子之間的距離可以稍大一些，以方便幼兒滾動小球。
3、坐踢球
將椅子擺成一圈，大球一個。幼兒坐在椅子上，用腳相互踢球傳接。不能將球滾出圈。遊戲可以分組進行。椅子之間的距離不宜過大，以免把球滾出圈。參加遊戲的幼兒以六至十人爲宜。
4、肘傳球
準備好椅子、球、球筐。球的大小要適當。面對面將椅子擺成兩排，幼兒自由分成兩組。聽到信號後，每組從排頭的幼兒開始用雙臂的肘部夾球，向旁邊傳;下一名幼兒同樣用雙臂的肘部接球。比一比哪組傳得快，先傳到隊尾的一組獲勝。
