週末，去朋友A家裏玩，她家小姑子有事要忙，就把小孩放在她那裏。樂媽上午10點多就到了，下午4點左右離開，期間，除了吃中午飯，大概有4、5個小時的時間，這孩子就一直在看電視，終於不看電視了，又纏着我們要手機玩遊戲，我們想着帶孩子出去玩，誰知孩子竟然不願意。
週末，去朋友A家裏玩，她家小姑子有事要忙，就把小孩放在她那裏。
樂媽上午10點多就到了，下午4點左右離開，期間，除了吃中午飯，大概有4、5個小時的時間，這孩子就一直在看電視，終於不看電視了，又纏着我們要手機玩遊戲，我們想着帶孩子出去玩，誰知孩子竟然不願意，說就在家裏看電視好了。
朋友告訴我，小姑子也是特別煩這件事，1歲前都是媽媽在帶，那時從來沒有看過電視，後來小姑子上班了，孩子交給老人帶，不知道什麼時候開始，孩子就養成了看電視的習慣，只要在家裏，就守着電視看，還指定要看哪個頻道，不放就撒潑打滾發脾氣，看起電視來，別人叫他都不回一下，叫他出去玩也都不願意了，現在都不知道該怎麼辦！
上面的情景，相信在很多家庭都上演着，有多少孩子，都是成了電視迷！
其實，電視對孩子的傷害到底有多大？你可能想象不到！
1妨礙孩子的智力和社交能力發展
所有的孩子都要活躍地玩耍，不僅是由於玩耍能鍛鍊身體，還因爲它能促進智力和社交能力的發展。
每一回父母打開電視，就剝奪了一次孩子獲得重要技能的機會，比如交流、思考、創造和判斷等能力。
孩子看電視的時間越長，那麼，留給其他能夠造就一個有趣而難忘的童年期的活動的時間就越少。
2束縛孩子的想象力電視上的動畫片把故事中的角色模式化了，束縛了孩子的思維，孩子沒有了想象的空間，人物在他們心中都被固定化了。
3注意力差於同齡孩子西雅圖學者曾經做過一份調查，他們發現，如果孩子們在他們1-3歲時，每天看一個小時的電視，孩子日後出現注意力缺陷的風險便會增加近10%，而且一般要到他們7歲左右才顯現出來。
4模仿電視危險動作或暴力情節看電視，對孩子帶來的傷害，最可怕的還是孩子去模仿電視裏的一些危險動作，從而造成悲劇，比如，江蘇一男孩模仿動畫片情節，從5樓撐傘跳下……
二、很多父母可能會說，我也想讓孩子少看電視，但就是沒辦法戒掉，我能怎麼辦？！想過到底爲什麼嗎？根源絕大多數就在於：家裏看電視的氛圍！
很多家庭都是老人帶孩子，老人精力有限，乾脆就放電視給孩子看，這樣孩子就能安靜了，不會跑來跑去。
晚上父母下班回到家了，一翻收拾整理以後，終於可以休息下了，把孩子趕去房間裏面寫作業或者睡覺，自己卻在客廳開始追劇。
俗話說，孩子就是父母的一面鏡子，有怎樣的父母，就有怎樣的孩子。如果父母是電視迷，那麼孩子毫無疑問也是電視迷。
你以爲，孩子在房間裏面，就不會受到影響？只要客廳裏面放着電視，那麼電視發出的光亮和聲音就會佔據客廳，整個屋子就會形成看電視的氛圍。
毫不客氣地說，如果你自己經常看電視，卻想要孩子不看電視，那簡直就是妄想。
三、不能百分百杜絕看電視，家長怎樣做比較好？有些人可能會有疑問，現在很多電視節目是益智類的，讓孩子接觸下新鮮事物，也是有益處的，那也得分情況：
美國兒科學會建議：儘量不要讓2歲以內的孩子看電視。超過2歲的孩子每天看電視不能超過2個小時。
2歲以前，看一些音樂、早教電視節目也不建議？是的，因爲有證據表明，低齡兒童無法通過這種形式學到東西。2歲以上的孩子，通常才能夠理解他們收看的節目的內容和情景。
而且，對於2歲以上孩子看電視的時間，樂媽的觀點是，如果能控制的更短，比如1小時以內，會更好。
另外的幾個建議是：
家人做好榜樣，少看電視，這是最重要的！
制定規矩，並且前後一致地執行。
明確告訴孩子每天可以看電視的時間，並且讓他知道這個時間是包括了看電視、玩電腦或者手機遊戲的時間。節目玩了或者到了允許看電視的時間上限，就關掉電視。
幫孩子選擇合適的節目和益智遊戲。
不要把電視、電腦放在孩子的臥室裏面。
陪孩子進行其他的活動，比如閱讀、講故事、下棋、戶外運動、畫畫等等。
因爲，雖然孩子2歲以後，可能記住節目裏看到的某些東西，但這種效果遠低於同樣情景下真人那裏學到的內容。自由的遊戲活動，會比孩子被動地看電視好得多！
