我華麗麗滴訓了我媽一頓……
這件事充分說明，外界刺激能促進語
言能力的發展啊……
今天，柏柏的漫畫也是講刺激。
這種刺激呢，百分百的家長都能做到，
而且對孩子也終身受益！
到底是什麼呢？
看看下面的漫畫吧：
▼
孩子的智力發育主要通過語言交流
來完成的。
從孩子出生後就開始語言交流，孩
子將會擁有聰明的大腦。
剛出生的嬰兒已經具備處理視覺圖像
和分辨聲音信息的腦細胞。別看剛出
生的嬰兒眼神呆滯，只知道睡覺，其
實他們的視力和聽力已經在飛速的發
展着。
（漫畫版）
腦細胞通過生長環境中的所得、所見、
所聞的刺激，來刻畫重要的印象。因
獲得了這些刺激， 腦細胞迅速成長。
如果不給剛出生的嬰兒的耳朵以適當
的聲音刺激，腦細胞中處理聲音（語
言）的突觸就無法結合，會陷入混線
狀態。
突觸不能正常連接腦細胞時，就無法
有效形成理解語言的細胞柱( 此細胞柱
是由數萬個腦細胞聚集而成的柱狀結構 )
芝加哥大學神經生物學家Peter用最
新的強力電子顯微鏡觀察初生嬰兒的
腦細胞，發現腦細胞的結合數以非常
迅猛的速度增加，這說明孩子一出生
大腦就接受外界刺激，迅速成長着。
研究表明，尤其在嬰兒出生之後6個
月的這段時間內是腦細胞爆發性成長
的時期，在這個時期如果接受豐富的
語言刺激，那麼，在嬰兒的頭腦裏就
會有優秀的語言迴路打開，因而能夠
培育出腦細胞發達的寶寶。
腦細胞的聯結比較
（突觸快速增長，讓腦細胞成爲互聯網）
突觸越多，孩子腦細胞成長的越好，孩
子也越靈活聰明。因此，對於剛出生的
嬰兒，家長要不斷地和孩子交流，應該
給予豐富的語言環境，把語言信息留在
孩子的腦子裏，這樣對他以後的語言發
育大有益處。
和剛出生的寶寶進行語言交流應該
怎麼做呢？
其實，在餵奶、換尿布、擦臉、洗
澡……每個動作都是一個很好的語
言交流的機會，媽媽可以通過這些
情景，把你的愛意通過語言傳遞給
你的小寶貝。
當然，受到遺傳因素的影響，寶寶的語
言能力是有個體差異的，父母需因材施
教，順勢引導。總的來說，每個寶寶的
語言發展都會經歷這七個階段：
1、0-8個月 前語言理解階段
寶寶會試圖通過咿咿呀呀做自我訓練，
嘗試理解某些字詞、句的意思。在這
個階段，最重要的影響因素是成人是
否對其講話以及講話的水平如何，父
母們在和寶寶交流的時候可以結合一
些動作或者道具促進寶寶對語言的理
解。
2、9-12個月 語言理解階段
發音器官正常，具備良好語言環境的
寶寶，九個月開始真正理解成人的語
言，10個月開始進入口語萌芽階段，
這個階段，家長大量的語言刺激及有
效引導很關鍵。
3、13-16個月 以詞代句階段
寶寶還不會說完整的句子，但會有一
兩個詞代表一句話的意思，寶寶開始
嘗試掌握詞彙了。家長可以通過外出
或簡單的繪本，來豐富寶寶的詞彙。
4、17-24個月 簡單句階段
通過前一階段詞彙的累積，寶寶終於
可以說簡單句組成的複合句了，開始
進入語言的爆發期，語言的理解和表
達能力均有爆發性的發展。
5、25-32個月，複合句階段
寶寶28個月左右，出現大量的複合句，
開始學會用語言評價人和事，也能使
用語言支配他人，這一階段除了家長
多跟寶寶溝通，低齡繪本也是很好的
促進語言發展的工具。
6、33-48個月自我語言階段
自我語言在3歲達到高峯，寶寶特別
愛講話，也能夠像小大人一樣加入各
種活動，甚至能嘮嘮叨叨地講上一兩
個小時。
7、4-6歲幼兒語言綜合能力的發展
四歲左右的寶寶開始有意識地掌握語
言，詞藻以及語法的規則，隨着年齡
增長，思維表達能力也有所提高。
總之，寶寶語言的發展有其自己內在
的規律，也有個體差異，但從一出生
就開始進行適當的語言啓蒙的孩子，
勢必要在語言學習方面存在明顯的
優勢，這將對孩子進入幼兒時期的社
交和情感需求產生積極的影響。
