很多家長都會發現，孩子三歲左右開始特別喜歡問爲什麼。
“爲什麼太陽會發光？”
“爲什麼魚在水裏遊？”
“爲什麼冬天河會結冰？”
他們的小腦袋瓜裏裝滿了奇奇怪怪的問題，對一切事物都充滿着興趣。
三歲左右，負責邏輯的左腦開始發育，越來越多地得到調動，最明顯的表現就是喜歡不停地問爲什麼。
孩子開始問爲什麼，表明孩子開始關注除自我之外的事物，這是他探索世界、認識世界的動力，是孩子好奇心發展的關鍵期。
愛因斯坦說：“我沒有特別的天才，只有強烈的好奇心。永遠保持好奇心的人是永遠進步的人。”
孩子正是從小在好奇心的驅使之下學會觀察、比較、分析、思考，從而積累起自己的學習和生活經驗。
孩子從課本上獲取知識，但靈活運用知識的能力來自於日常生活中許許多多的“爲什麼”。
在孩子小的時候，父母保護好孩子的好奇心十分關鍵和必要。
1重視孩子的問題，給予積極迴應
回想一下，面對孩子的爲什麼，你是怎麼迴應他的呢？是理解、包容、支持，還是厭煩、批評、阻止？
有些父母沒有意識到保護孩子好奇心的重要性，對孩子窮追不捨的“爲什麼”缺乏耐心，“別問了，煩死了！”，甚至嘲笑孩子的問題。
對孩子好奇心的批評和打壓，很可能會讓孩子對於新事物的探索和觀察的動力逐漸消退，最終變爲對新奇事物的冷漠和迴避。
孩子每一個“爲什麼”背後，都是一次絕佳的教育機會。
當孩子問你爲什麼時，首先要表示出肯定和鼓勵，“這個問題問得非常好”“你能發現這個問題，真棒”。
孩子的提問得到反饋，不管回答的方法和質量如何，對孩子而言都是一種激勵。孩子會更樂於發現問題，大腦出於一種經常思考的活躍狀態。
不好奇、不愛玩的孩子顯得比較呆板、木訥，不容易交到朋友。
從小養成敢於質疑、大膽思考、思維靈活的習慣，這對孩子的成長和智力發育十分關鍵。
2注意引導孩子自主探索
有的父母重視孩子的問題，但在回答時陷入了一個誤區，他們直接給出答案，面面俱到。
其實，在一些有趣的，可深度挖掘的問題上，比起直接給孩子答案，不如不如循循善誘，引導孩子自主探索，通過自己的努力找到問題的答案。
只要孩子願意思考，自主探索，最終的結果反而是次要的。
因爲在這個過程中，孩子收穫到的探索的樂趣、解決問題的能力，是對他成長最好的滋養，對於自信心的提升也有很大的幫助。
當孩子提出問題時，家長可以問問孩子“你覺得呢？”“你認爲是什麼原因？”“你先猜猜看。”
鼓勵孩子做出自己的思考和猜想，然後家長給出提示。
在孩子需要幫助的時候，家長可以和孩子一起通過查資料、看書、上網等途徑，一步步得出結果。
這同時也是一次親子交流與合作的過程，幫助建立良好的親子關係。
3家長注重學習，不斷更新知識庫
有時候孩子的問題會讓家長一時犯難，答不出來。
這個時候，家長大可不必心虛，坦誠地告訴孩子“這個問題媽媽也不懂，等我弄清楚了再給你講。”
互聯網的發展使我們對知識觸手可及，家長可以通過網絡或書籍，找到問題的答案後，再去引導孩子。
家長平時也可以通過閱讀、上網瀏覽等途徑，注重自身的學習，不斷擴寬自己的知識面。
這是父母自我學習的過程，也能在引導孩子好奇心時發揮更好的作用。
一句“爲什麼”，看似不起眼，裏面卻包含着孩子對事物的思索和對答案的期待。
如果你不能親自帶孩子看世界，那麼請保護好孩子好奇心，留住他對這個世界的探索欲。
珍惜孩子的每一句“爲什麼”。
