我們每天的生活都離不開錢，需要用錢買各種物品，那麼如何在生活中如何培養孩子正確金錢觀，4個年齡段4個不同方法！
錢不是萬能的，沒錢是萬萬不能的。培養孩子金錢觀，既不是培養孩子唯利是圖，也不是培養孩子是金錢如糞土。我們要讓孩子知道錢是生活不可缺少的重要資源。我們應該教會孩子如何管理自己的錢，才能讓生活變得更輕鬆。
如何給孩子建立正確的金錢觀？
我們應該根據孩子的年齡，選擇孩子能夠接受和理解的方式來普及金錢的概念。根據孩子發育時期，我把金錢觀教育也分爲了幾個階段。
1、3歲到5歲的孩子，概念培養
這麼大的孩子對錢的概念是模糊的雛形。他們會認爲爸爸媽媽就像魔術師或者超人，可以滿足他們想要的一切玩具。所以這時候是給孩子介紹金錢價值的好時機。
這時候通過虛擬的遊戲讓孩子明白錢的價值是很有效的。你可以每天給孩子一個象徵性的貨幣，孩子每天可以用這些“貨幣”換取不同玩具使用時間。告訴孩子要想玩自己最喜歡的玩具就需要積攢更多“金錢”來換取時間。如果孩子和其他小朋友分享玩具，第二天媽媽給的“錢”就會增加。
2、6到8歲的孩子、科普知識
這時候孩子已經知道錢的作用是用來購買產品和服務的。這時候我們需要給孩子一個存錢罐或者在銀行開一個戶。我們這時候可以給孩子普及存取款、以及利息和手續費的一些簡單知識了。可以嘗試讓孩子自己考慮春節和其他節日預算開支。給每一個節日規定一個合理的開支金額，讓寶寶選禮物，但是要控制在預算之內。
另外要記住，爸爸媽媽的消費理念和方式對孩子影響也很大。所以想要教育好孩子，就要給孩子一個好的榜樣。
3、9到12歲的孩子、懂得選擇
這個年齡的孩子已經可以很好的理解邏輯了，可以通過對比選擇更好的東西，這也是訓練孩子如何更明智花錢的好機會。告訴孩子你爲一件事的預算是多少，有限的錢買了喜歡的鞋子，就不夠買喜歡的遊戲機或者服裝，孩子必須要有所取捨。
這個年齡段的孩子具備基礎的理財知識，我們可以固定時間給孩子固定的零用錢，也可以叫做發工資的日子。孩子自己來計劃這個月如何支配零用錢。超過支出的，除非學校特殊要求，其他不再增加零花錢。
4、13歲到17歲的青少年、避免陷阱
青少年事情，孩子思維趨向成熟，這意味孩子學習更多管理金錢的能力，不再是存儲了。這個年齡我要讓孩子知道，錢是怎麼來的。每月的零用錢不能白白領取了，需要付出勞動。通過自己的家務勞動獲取相應的報酬的零用錢。同時家長對孩子的零用錢也給予更大自由，孩子可以有自己的銀行賬戶，自主決定去消費還是去投資理財了。
家長要注意了，這個年齡的孩子也會陷入賺錢和支出的回報陷阱。告訴孩子，無論是花錢和收益都需要有足夠的耐心，還有甄別消費和收益陷阱的能力，這樣也能夠避免孩子在花錢時的衝動消費。
當孩子慢慢能後抵禦廣告誘惑，或者高額投資回報的引誘下，控制自己不去衝動消費的時候。這時候孩子基本的金錢觀念已經形成。是的，一個金錢觀的培養，媽媽居然用了17年來培養，來引導，看來十年樹木，百年樹人絕非虛言。
媽媽們有沒有其他培養孩子管理金錢的好方法，歡迎留言討論。
