父母的性格要樂觀，這是影響和對孩子潛移默化的作用。所以，家長在家庭的時候，遇到事情，要用樂觀的態度去面對，不要整天唉聲嘆氣，也不要給孩子造成一種你無法承受的感覺，而是積極地，勇敢地去面對困難，孩子自小就會感染你的這種樂觀情緒。
在培養快樂性格的過程中，友誼起着重要作用，所以父母要加深與孩子的感情，鼓勵孩子與同齡人一起玩耍，讓他們學會愉快融洽地與人交往。
幸福的家庭生活也是保持孩子樂觀的源泉。對於孩子來講，一個和諧的，健康的，溫馨的家庭環境是其快樂的源泉。如果你們整天打架吵架，那麼孩子自然不會快樂，自然也養不出來樂觀的性格來。所以，保持家庭的和諧至關重要。
孩子對於強加給他們決定都是排斥的，是指導還是控制孩子的行爲，對他們性格的形成有着密切的聯繫。父母應該給孩子提供機會，讓他們自己決定選擇什麼不選擇什麼。
當孩子陷入痛苦或憂慮之中時，父母應當幫助他們找到擺脫的方法，如採取聽音樂、閱讀、騎自行車或與朋友交談等方法，讓孩子從失望中振作起來，儘快恢復愉快的心情。
心理學家調查發現，家庭收入特別豐厚的孩子並不是人們想象的那麼愉快，他們只不過對所擁有的感到滿意。過分的給予會使孩子產生“獲得就是幸福的源泉”的錯覺，這種基於物質滿足的愉快往往難以持久。
爲孩子提供各種活動和多種興趣的選擇，並給予必要的引導，以培養其愛好。如果孩子能參加自己感興趣的活動，孩子可能會感到更加快樂。
擁有自信與快樂性格的形成息息相關。尤其是面對一個因智力或能力有限而充滿自卑的孩子，家長務必發現其長處併發揚光大，審時度勢地多作表揚和鼓勵。要知道來自家長和親友的正面能量肯定有助於孩子克服自卑、樹立自信。
有朋友的孩子是快樂的，即使是悲傷的時候，也會和自己的好朋友聊聊天。家長沒有必要把自己的孩子交朋友的權利給剝奪了。畢竟，有好些事情，是需要同齡人一起交流的，孩子也不可能把所有的事情都與你分享。
即便是天性樂觀的人也不可能事事稱心如意，也不可能“永遠快樂”。父母最好在寶寶很小時就注意培養他們應付困境、擺脫逆境的能力。要是寶寶一時還無法擺脫困境，還可以教育他學會忍耐，或在逆境降臨之時尋求另外的精神寄託，如參加運動、遊戲、聊天等等。寶寶從小學會如何面對困境，在未來生活中抗挫折能力就會增強，無論遇到怎樣的困難都會更快的振作起來。
