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寶寶被孤立,家長怎麼幫他重新融入集體?

來源:寶貝周    閱讀: 2.84K 次
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發現寶寶在集體裏有點不合羣,被孤立了,相信家長們都會感覺有點不好受,那麼家長該如何幫助寶寶重新融入集體呢?

有寶媽提問:我小孩今年5歲,上幼兒園中班,我發覺他們一班小朋友在一起玩的時候,他平時玩得很好的一個小朋友和其他小朋友有意不跟他玩,被孤立的感覺,我應該怎樣教育他正確面對這種情緒,以及這時候怎樣做才能重新融入團體呢?

小編回答:

首先需要看看這是偶然“被孤立”,還是經常“被孤立”。

如果是偶然的,大可不必過於擔心,孩子們自己會消化矛盾、修復關係,過幾天又和好了。

我們只需要安撫孩子的情緒,還原整件事的來龍去脈,讓孩子有所學習就好了。

如果是經常的,那麼可能反映出孩子的某些社交模式。

比如:想加入同伴遊戲,卻會說不好聽的話?控制不住情緒會動手?跟強勢的孩子在一起,會很敏感?負面情緒很難消化,會記仇?不知道怎麼說對不起,會用不恰當的行爲與同伴扯平?會有很多可能性。

父母不必放大“被孤立”的感覺,共情、安慰孩子的同時,最重要的是“還原現場”,明確社交中孩子可以怎麼調整自己的言行來修復關係?幫助孩子從衝突中學習(比如,學會大聲用語言表達)。

適當時候,建議可以在家裏和孩子做角色扮演,幫助孩子應對這種情況下要怎麼說、怎麼做。

寶寶被孤立,家長怎麼幫他重新融入集體?

用戶 大白&七個小黃人 提問:我們家寶寶現在1歲8個月了,看到別的小朋友很有攻擊性。

比如,她看到有小朋友走近她,她有時就伸手去撓別的小朋友的臉,有時玩着玩着就不經意間又去抓別人的臉。

防備心也很強,自己玩着的時候一有人靠近她,她就對着別人大呼小叫,無論是輕聲告訴她還是打手都不管用,好像不大合羣的感覺。

我都不敢讓她靠近別的小朋友了,這種現象都持續好幾個月了,怎麼辦?

小編:這種情況是“每當小朋友靠近的時候”?還是她以爲“小朋友要拿她的東西”的時候?看上去孩子對“自己的東西”、“自己的領地”非常在意。

這本是很正常的。這個年齡“物權意識”的表現,就是“保護自己的東西”,大呼小叫嚇跑同伴也很正常。

只是,如果情況很頻繁,可以考慮是否有“替代分享或強迫分享”的經歷?如果大人會替代孩子分享食物、玩具,甚至強迫孩子分享過自己的東西,那麼孩子就會更護自己的東西,對別的小朋友比較敏感。

除此之外,這種動手的情況也是“手部敏感期”的表現,孩子需要通過用手,來表達自己的意願,或體驗社交反饋。

父母首先不要再打手了,如果我們動手解決問題,孩子只會學到“動手纔有用”。

輕聲提醒,但要比較鄭重。說不可以的時候,要蹲下來與孩子平視,請孩子看着我們的眼睛,再說“不可以動手,你可以說:‘這是我的。’”

告訴孩子可以怎麼用語言表達,哪怕孩子還說不出來,父母也要一直這樣說。

最重要的是,深呼吸,做好自己的情緒管理,相信這只是暫時的,孩子的“衝動性”行爲,會逐漸被更多語言替代。保持耐心和堅定。

寶寶被孤立,家長怎麼幫他重新融入集體? 第2張

用戶 Amy 提問:三歲兩個月的男寶寶什麼事情都要找媽媽,其他家裏人都不要。

盛飯要媽媽,爸爸幫忙盛的要倒回去,重新讓媽媽盛!拉完臭臭一定要媽媽擦屁股,其他人都不要。還有弟弟要喝奶時,總說要把弟弟抱走,不要喂……

小編:看上去是“老大被推下寶座”的普遍存在的反應。

弟弟還在吃母乳?哥哥作爲老大,感受到了“媽媽被佔有了,不再只屬於我了”。如果孩子有這樣的感受,可能會執着於“只要媽媽”。

如果爸爸和其他大人都否定孩子這個願望,甚至說教批評他,偏不讓媽媽盛、一定要和孩子對着幹,那麼孩子也會更執着。

所以首先,從“對着幹”中退出來,“接納孩子的願望和情緒,節制他的言行”。

可以的時候,就讓媽媽做,不可以的時候,就對孩子溫和say no,告訴孩子有什麼替代的方法。給予更多愛和陪伴。具體的表達是:

——“你想讓媽媽盛飯是嗎?嗯,你特別想媽媽爲你做點事情。”

——“你只想讓媽媽幫你擦?因爲你喜歡媽媽,你可以這麼想。”

——“媽媽在忙,爸爸來幫你盛了,你有點失望,你可以哭,來抱一抱。”

——“你也可以很生氣,你可以這麼想,但你不可以這麼說,這麼做。”

——“你可以說,我特別想媽媽陪我!”

同時,增加一些“媽媽和哥哥的特別時光”,這個時間是隻屬於“媽媽和哥哥”的,其他時間,媽媽並不是“呼之即來”的,但爸爸和媽媽理解你的心情,爸爸要用耐心和愛心陪孩子度過這段“感覺失寵”的時間。

對孩子致謝,感謝他願意與大人合作。慢慢增加老大的價值感和責任心,通過幫媽媽做事等實現。

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