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“幼兒園要求用筷子吃飯”掀爭議,新生代父母怎麼就玻璃心了?

來源:寶貝周    閱讀: 2.63W 次
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“幼兒園要求用筷子吃飯”掀爭議,新生代父母怎麼就玻璃心了?


尖叫君點開這些官方媒體的網站、微博和微信,發現如出一轍。文章開篇以“人們常說孩子不能輸在起跑線上,但現在起跑線上的競爭也實在激烈,甚至連吃飯用筷子都成了一項‘競賽’。”就把這事直搗到眼下兒童教育最大的馬蜂窩,再添一句“80後爸爸媽媽別提多心疼了。”這種帶有偏見的結論先做爲報道的大帽子嚴嚴實實地蓋下來。

事實上,家長們是“有點小擔心”,怕沒學會用筷子的期間吃不好飯餓肚子,這難道不是人之常情、正常的第一反應?

關鍵是家長們後面怎麼看待怎麼處理纔是正道吧!比如有的家長會認同幼兒園的用心,在家配合幫助孩子練習;也有家長會提出一些中肯的意見:幼兒園不必一刀切地在中班取消用勺子吃飯,可以給孩子一個選擇,比如願意用筷子的孩子可以用筷子,老師可以給一些鼓勵;而用不好筷子的孩子,也可以繼續用勺子,讓孩子們慢慢適應。這都體現出高素質家長們的態度和方法,值得點贊。

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當然也不乏陷於發愁和抗拒的父母,要承認的是,其實每個父母都是一邊“上崗”一邊學習提升父母技能和素質的。有些是看書看微信提升,有的是通過和老一輩、家長朋友的交流學習的,有的是請教專家、孩子老師,還有一些還是從孩子的成長中領悟到的。不少小娃階段的粑粑麻麻,也正因爲孩子成長階段紛沓而至的“麻煩”,迅速地在轉變着看待問題的方式、交流和處理的方式。

別說學使筷子、從剛入園時擔心孩子分離焦慮、無法安靜午睡、不會穿鞋子、不會扣鈕釦...太多大大小小的事情,只有當過爹媽的人才知道那份掛心和小憂慮。但隨着時間的推移,大家慢慢發現,在集體生活中的孩子,彼此學習和帶動的能力太強大了,很多也許在家叮囑和教了無數遍不得其果的技能和生活習慣,孩子們進園不久就神奇般的學會了!

所謂學會停止擔心孩子、學會一點點放手,逐漸到驚詫於孩子的強大、自立,這其實也是父母內心成長的過程。正如我們沒必要苛責孩子們的成長規律,我們也應該對新生代的父母們多一些寬容和信心。

一回顧“用筷子”事件報道

人們常說孩子不能輸在起跑線上,但現在起跑線上的競爭也實在激烈,甚至連吃飯用筷子都成了一項“競賽”。近日有家長向北京晨報記者反映,幼兒園的小朋友中班開始要求用筷子吃飯,寶寶壓力可大了,有的孩子小手都磨紅了。而有的孩子因爲用不好筷子,竟然畏懼在幼兒園吃飯。因爲擔心孩子在幼兒園餓肚子,一些“80後”爸爸媽媽別提多心疼了。

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市政協委員陳小兵覺得,用筷子是中國人的獨門絕技,不會被偷了去,不妨順其自然,讓孩子慢慢掌握。

★ 孩子 ★

用不好筷子只能回家加餐

家住望京的小櫻桃今年8月份升入了幼兒園中班,過去兩個星期,櫻桃媽媽肖女士爲女兒的吃飯問題可沒少操心。“幼兒園中班開始要求用筷子吃飯,可我女兒就是用不好筷子。”

肖女士說,女兒性格偏內向,看到別的小朋友都能用筷子了,她自己更着急,但越急越用不好。“爲了讓她吃好飯,這些天我都是早上讓她在家裏吃飽了再去幼兒園,中午簡單吃一些,晚上早點接回家再吃。”

無獨有偶,石景山的武女士也注意到,女兒在今年升入中班後,每天從幼兒園回來還要再吃一頓飯,而且飯量還不小。一問才知道,她在幼兒園因爲用不好筷子,吃得比較慢,別的小朋友都吃完了,她也不好意思再吃,就告訴老師不吃了。

大興的孫女士也向北京晨報記者反映,她女兒所在幼兒園也是中班開始使用筷子吃飯,孩子大約有半個月時間明顯在幼兒園吃不好飯。她就在回家的時候再給孩子加一頓飯,而且還讓孩子加緊練習用筷子。“雖然看着孩子小手都磨紅了有點心疼,但早點讓她學會了也沒什麼壞處,只能忍一忍了。”

★ 家長 ★

爲何不能給孩子選擇權利

北京晨報記者在東城、朝陽、石景山、大興等多所幼兒園諮詢瞭解到,無論是公立幼兒園還是民辦幼兒園,基本都是在中班開始要求孩子使用筷子吃飯。對於孩子使用筷子的問題,多數受訪的“80後”爸爸媽媽們心裏有點小擔心,怕孩子吃不好飯餓肚子。

大興的孫女士是一位“80後”媽媽,她坦言當年自己就是在父母無微不至的呵護下長大的,現在自己也有了孩子,更是嬌慣得不行。“雖然女兒上中班了,但現在吃飯我還要喂她,真的很難想象她自己在幼兒園怎麼用筷子吃飯。”

石景山的王先生認爲,幼兒園不必一刀切地在中班取消用勺子吃飯,可以給孩子一個選擇,比如願意用筷子的孩子可以用筷子,老師可以給一些鼓勵;而用不好筷子的孩子,也可以繼續用勺子,讓孩子們慢慢適應。

★ 教師 ★

希望孩子們能夠堅持下來

石景山首鋼大地旗下一所幼兒園的劉老師表示,幼兒園要求孩子們中班開始用筷子吃飯,剛開始的時候絕大多數孩子都覺得有些困難。而且在她所在的幼兒園,孩子們用的還是金屬筷子,比較重,有的孩子用不好,就索性攥住兩根筷子當勺子用。“每次吃完飯,桌面和地面都像戰場一樣一片狼藉。”

劉老師表示,如果發現個別寶寶實在吃得太慢,老師也會給孩子餵飯,保證不會讓孩子餓肚子,但也希望孩子能夠儘快掌握,畢竟早點學會用筷子對孩子也有好處。

東城一所市重點幼兒園的郭老師表示,她所在的幼兒園在中班上半學期開始讓孩子嘗試用筷子,有些孩子用不好還會給勺子。但孩子之間也會暗暗比試,當看到大多數小朋友都開始用筷子的時候,少數用勺子的孩子也有些不好意思,開始努力用筷子了。到了中班下半學期,幼兒園就基本不再提供勺子了。“希望孩子們都能堅持下來,當他們能熟練使用筷子的時候,自己也很開心。”

★ 調查 ★

早用筷子鍛鍊手腦

北京晨報記者向一些醫學和幼教研究人員諮詢瞭解到,關於孩子究竟何時開始學用筷子合適,並沒有一個明確的時間界定,但研究人員普遍認爲越早接觸筷子越好。

國內曾有學者調查過50個不同層次家庭的72名子女,讓家長們回憶其子女用筷子進餐開始時間的早晚。統計發現,使用筷子進餐時間早的孩子,其智商和動手能力均優於其他的孩子。

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研究發現,使用筷子夾食物時,不僅是5個手指的活動,腕、肩及肘關節也要同時參與,有利於鍛鍊孩子的動手能力。另外還有促進視覺發育和健腦功效。因爲在使用筷子夾食物時,要依賴手部的精細動作和眼睛的視覺定位,更離不開腦部的神經反射。肌肉活動時刺激了腦細胞,從而起到健腦益智的作用。

研究者認爲,一般孩子到了2到3歲,有拿筷子的要求,這時父母就應當因勢利導,讓他們學習用筷子進餐。當然孩子情況不同,也沒有必要強求,造成孩子的心理壓力。

★ 學者 ★

以前 用筷子幾乎與斷奶同步

北京史地民俗學會理事劉陽表示,在早年間,用勺子吃飯並不普及,北京孩子大約是兩三歲開始學用筷子,基本是與斷奶同步的。而且孩子們還要了解很多老北京用筷子的規矩。

比如吃飯之前拿起筷子來不能在嘴裏嘬,這是一種很無禮的行爲。不能用筷子敲擊碗盤,像行乞一樣,爲人不齒。夾菜的時候拿着筷子在盤子裏不停扒拉也不行。還有一點比較忌諱,就是把筷子插在飯碗裏,像上香一樣。

劉陽還記得,在握筷子的位置上也有講究。小時候長輩告訴他,手握筷子要放在中部,不能離筷子尖太近也不能太遠,離得太遠就寓意將來離家太遠。

二網上輿論熱議節選

★ 嬌慣說 ★

--幼兒園了還不會用筷子?我姐家孩子30個月了,筷子夾麪條吃的可香了,禿嚕禿嚕的。現在的家長什麼都指着老師,別忘了,孩子是你自己的,不是老師的。這事兒還得麻煩老師,現在老師都快成保姆了。

--現在孩子真是太嬌氣了,我當初怎麼學會用筷子都忘了,我親戚家孩子開學三年級了,還不會用筷子,吃飯還是他媽喂,還是男孩子,慣成這樣,以後哪來的責任感和擔當!

--這什麼思路啊,做什麼事不都是從難到簡,別說吃飯用筷子這麼一個在我們看來都不是技能的現象,將來上學還要用手抓筆寫字呢,上過學的哪個右手中指沒被磨出個大繭子,指甲都會變形,照這樣下去,連用個筷子都這麼嬌氣的孩子以後不用上學了,因爲以後事事都比用筷子難。

--我女兒覺得給她筷子是對她的尊重,只有吃餛飩的時候才勉強可以給她調羹,有些自以爲是的家長教育出了自以爲是的孩子。

★ 自由說 ★

--我們幼兒園是提供多種餐具的,孩子喜歡用什麼就自己選什麼,這麼一刀切不符合指南精神

--傳承很重要,不過還是適當注意方式

--爲什麼不提供勺子啊還是可以提供的啊!孩子愛用啥用啥唄!!!評論都在說就是該用筷子不要勺子了我好心酸[淚][淚]

--不是說什麼要鍛鍊才能做大事 不要心痛沒完,做大事是人一路成長的結果,小孩有自主能力的時候他自己能做的事就儘量做,這種幼兒階段開心就好啦 什麼都談教育。

★ 教育說 ★

--我記得還有一個公益廣告裏說的一句話“筷子要從小學,中國人都會用筷子。”筷子本身也很好用,並且筷子代表的是一種古老的中華文化傳統。未來的花朵不學,那誰來學?現在的家長寧願讓孩子去學英語,日語都不教孩子學筷子。

--有些家長就這麼奇怪,蹦着高的帶孩子學這學那,學基本生活技能確不積極了。可以不會吃飯!但一定要會彈琴哦,有病!我有高中同學就不會用筷子,不會繫鞋帶,不會洗衣服。但是會彈鋼琴,男生。普通家庭,他媽每天還給他送飯來學校,因爲人家不吃食堂!

--別拿孩子一個拿筷子吃飯來比較,每人有不同,用筷子並不能證明什麼,孩子開心比什麼重要,你孩子會用筷子,別的還會畫畫,在有別的會跳舞,你都去比嗎?

★ 現身說 ★

--我孩子2歲半,自己會用筷子吃飯和菜,勺子是喝湯和和粥的,叉子吃麪。因爲很小的時候就和我們同臺吃飯,她看我們用什麼她就學,小孩子很快就會模仿的

--我之前班上的小朋友大部分的小朋友在小班下都已經都會用筷子了 只有個別幾個年齡較小的孩子用勺子!到了中班上就只有一兩個不會,我師傅就買給他們買的是咱民國用的那種筷子,慢慢的還是學會用筷子了!鍛鍊寶寶的手指肌肉還是對的!

--[哈哈]小時候我學得很慢,抓着筷子,食指是翹起來指着別人的,被我外婆直接用筷子打在手指上,說這樣很不禮貌!見一次打一次,直到我學會了用筷子……

★ 生理說 ★

--“筷子可以鍛鍊手部的精細動作的發展,這個對孩子以後很有好處的,中班用筷子是屬於正常現象。很多孩子不喜歡用筷子多半都是家長慣的,這個對孩子的以後得發育不好,因爲孩子發現只要用哭可以解決的事情,以後都會用哭來解決,只要縱容一次,那就會是無數次的循環。”

--“教育局是閒的!按這個道理,不用筷子的國家比我們國家的人普遍蠢一些?敢到國外去禁勺子嗎?!”

--“西方國家的孩子一輩子可能都不用筷子,又咋了?都成弱智了麼。孩子用什麼吃飯能統一定麼,還不如放一雙小筷子,一個小勺子,讓他們自己選了。”

--“太早了 再大點纔好 孩子用筷子 都是不正確的姿勢 大人也是不管 只要能用就行!大點再用筷子,不然不正確的用筷子姿勢真不容易改掉。”

★ 安全說 ★

--離陌囍:用勺子安全一點,小孩子吃飯喜歡亂動,怕戳到自己或是別人。。

--水晶吖吖_Yummy:那些說用筷子怕戳着眼的,你們的孩子用勺子也有可能會挖出眼珠呢!還是用手吧??不對!用手也危險!別吃飯了,太危險了![喵喵]

★ 老師說 ★

--鬼知道身爲幼兒園老師的我們有多怕孩子受傷,鬼知道我們這行業到底幹了些什麼?不僅爲孩子家長操碎了心,連環境佈置(圖是做環境時乾的活),各種資料都[淚],這職業終於有一次在新聞裏不被罵了,感動,撒花感謝各大網民公正的判斷。

--覺得幼兒園挺不容易的,其實從幼兒園的角度出發,用勺子是上選,安全省事。

--紫雲zzy1990:作爲一名幼兒園老師,我覺得這個問題挺可笑的,因噎廢食?用筷子把手磨紅就使用勺子,孩子沒有大家想象的那麼脆弱,相信孩子的力量。

“幼兒園要求用筷子吃飯”掀爭議,新生代父母怎麼就玻璃心了? 第5張
很欣賞最後的這句--“孩子沒有大家想象的那麼脆弱,相信孩子的力量。” 對於孩子的成長有爭議其實是好事情,只要抱着開放的心態去學習、吸收有益的見解,父母們也一定會具備成長成熟的強大力量。

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